【題目】已知圓
經(jīng)過點
,
,并且直線
平分圓
.
(1)求圓
的方程;
(2)若直線
與圓
交于
兩點,是否存在直線
,使得
(
為坐標(biāo)原點),若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2) 不存在直線
.
【解析】試題分析: (1)由弦的中垂線必過圓心,所以求出線段的中垂線,與3x-2y=0的交點即為圓心,由兩點間距離公式求圓的半徑.(2) 設(shè)
,由向量的數(shù)量積坐標(biāo)表示可知
,直線與圓組方程組,利用韋達(dá)代入上式,可求得k,同時檢驗判別式.
試題解析:(1)線段
的中點
,
,
故線段
的中垂線方程為
,即
.
因為圓
經(jīng)過
兩點,故圓心在線段
的中垂線上.
又因為直線
:
平分圓
,所以直線
經(jīng)過圓心.
由
解得
,即圓心的坐標(biāo)為
,
而圓的半徑
,
所以圓
的方程為:
(2)設(shè)
,
將
代入方程
,得
,
即
,
由
,得
,
所以
,
.
又因為![]()
![]()
所以![]()
,解得
或
此時
式中
,沒有實根,與直線
與
交于
兩點相矛盾,
所以不存在直線
,使得
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線
的參數(shù)方程:
(
為參數(shù)),曲線
上的點
對應(yīng)的參數(shù)
.以坐標(biāo)原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,點
的極坐標(biāo)是
,直線
過點
,且與曲線
交于不同的兩點
,
.
(1)求曲線
的普通方程;
(2)求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)家里訂了一份報紙,送報人每天都在早上6 : 207 : 40之間將報紙送達(dá),該同學(xué)需要早上7 : 008 : 00之間出發(fā)上學(xué),則這位同學(xué)在離開家之前能拿到報紙的概率為 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高三模擬考試的學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))分成六段[90,100),[100,110),…,[140,150)后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
求分?jǐn)?shù)在[120,130)內(nèi)的頻率,并補全這個頻
率分布直方圖;
統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點
值作為代表,據(jù)此估計本次考試的平均分;
(3)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[110,130)的學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2個,求至多有1人在分?jǐn)?shù)段[120,130)內(nèi)的概率.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額商品后即可抽獎,每次抽獎都從裝有4個紅球、6個白球的甲箱和裝有5個紅球、5個白球的乙箱中,各隨機摸出1個球,在摸出的2個球中,若都是紅球,則獲一等獎;若只有1個紅球,則獲二等獎;若沒有紅球,則不獲獎.
(1)求顧客抽獎1次能獲獎的概率;
(2)若某顧客有3次抽獎機會,記該顧客在3次抽獎中獲一等獎的次數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的方程
為拋物線
上一點,
為拋物線的焦點.
(I)求
;
(II)設(shè)直線
與拋物線
有唯一公共點
,且與直線
相交于點
,試問,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點
,使得以
為直徑的圓恒過點
?若存在,求出點
的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4.
(1)從袋中隨機取出兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率.
(2)先從袋中隨機取一個球,該球的編號為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為n,求n<m+2的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在
上為增函數(shù),求
的取值范圍;
(2)若函數(shù)
在
上不單調(diào)時;
①記
在
上的最大值、最小值分別為
,求
;
②設(shè)
,若
,對
恒成立,求
的取值范圍.
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