【題目】如圖,在多面體
中,四邊形
為等腰梯形,
,已知
,
,
,四邊形
為直角梯形,
,
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)求直線
與平面
所成角的正弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,
,BC=1,P為△ABC內一點,∠BPC=90° ![]()
(1)若
,求PA;
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解開展校園安全教育系列活動的成效,對全校學生進行了一次安全意識測試,根據測試成績評定“合格”“不合格”兩個等級,同時對相應等級進行量化:“合格”記5分,“不合格”記0分.現隨機抽取部分學生的答卷,統計結果及對應的頻率分布直方圖如圖所示:
等級 | 不合格 | 合格 | ||
得分 | [20,40) | [40,60) | [60,80) | [80,100] |
頻數 | 6 | a | 24 | b |
![]()
(1)求a,b,c的值;
(2)先用分層抽樣的方法從評定等級為“合格”和“不合格”的學生中隨機抽取10人進行座談,再從這10人中任選4人,記所選4人的量化總分為ξ,求ξ的分布列及數學期望E(ξ);
(3)某評估機構以指標
(
,其中
表示
的方差)來評估該校開展安全教育活動的成效.若
≥0.7,則認定教育活動是有效的;否則認定教育活動無效,應調整安全教育方案.在(2)的條件下,判斷該校是否應調整安全教育方案.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f (x)=ex﹣ax﹣1,其中e為自然對數的底數,a∈R.
(1)若a=e,函數g (x)=(2﹣e)x. ①求函數h(x)=f (x)﹣g (x)的單調區間;
②若函數F(x)=
的值域為R,求實數m的取值范圍;
(2)若存在實數x1 , x2∈[0,2],使得f(x1)=f(x2),且|x1﹣x2|≥1,求證:e﹣1≤a≤e2﹣e.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點A,C在圓O上,B在圓外,線段AB與圓O交于點M. ![]()
(1)若BC是圓O的切線,且AB=8,BC=4,求線段AM的長度;
(2)若線段BC與圓O交于另一點N,且AB=2AC,求證:BN=2MN.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面四邊形ABCD為菱形,A1A=AB=2,∠ABC=
,E,F分別是BC,A1C的中點. ![]()
(1)求異面直線EF,AD所成角的余弦值;
(2)點M在線段A1D上,
=λ.若CM∥平面AEF,求實數λ的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(其中
)的圖象與軸的交點中,相鄰兩個交點之間的距離為
, 且圖象上一個最低點為
.
(1) 求函數
的最小正周期和對稱中心;
(2) 將函數
的圖象上各點的縱坐標保持不變,橫坐標縮短到原來的
,再把所得到的圖象向左平移
個單位長度,得到函數
的圖象,求函數
在區間
上的值域.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com