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某校高中部有學生950人，其中高一年級350人，高二年級400人，其余為高三年級的學生。若采用分層抽樣從高中部所有學生中抽取一個容量為190的樣本，則高一、高二、高三年級各依次抽取、、人。

70,80,40

考查分層抽樣及其相關計算。

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相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某重點中學高中各班級學生人數如下表所示：

年級班	高一年級	高二年級	高三年級
1班	45	46	48
2班	48	54	55
3班	52	50	52

學校計劃召開學生代表座談會.請根據上述基本數據，設計一個容量為總體容量的

的抽樣方案.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

對“簡單隨機抽樣”概念的理解錯誤的是( )

A．它是一種不放回抽樣

B．它是一種有放回抽樣

C．它是從總體中逐個進行抽取

D．它要求被抽取樣本的總體的個體數有限

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某社區有500個家庭，其中高收入家庭125戶，中等收入家庭280戶，低收入家庭95戶.為了調查社會購買力的某項指標，要從中抽取1個容量為100戶的樣本，記作①；某學校高一年級有12名女排運動員，要從中選出3人調查學習負擔情況，記作②.那么完成上述兩項調查應采用的抽樣方法是

A．①用隨機抽樣法，②用系統抽樣法

B．①用分層抽樣法，②用隨機抽樣法

C．①用系統抽樣法，②用分層抽樣法

D．①用分層抽樣法，②用系統抽樣法

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本小題滿分14分)
某研究機構為了研究人的腳的大小與身高之間的關系,隨機抽測了20人,得到如下數據:

序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
身高x(厘米)	192	164	172	177	176	159	171	166	182	166
腳長y( 碼 )	48	38	40	43	44	37	40	39	46	39
序號	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
身高x(厘米)	169	178	167	174	168	179	165	170	162	170
腳長y( 碼 )	43	41	40	43	40	44	38	42	39	41

(Ⅰ)若“身高大于175厘米”的為“高個”，“身高小于等于175厘米”的為“非高個”；“腳長大于42碼”的為“大腳”，“腳長小于等于42碼”的為“非大腳”.請根據上表數據完成下面的

聯列表:

	高個	非高個	合計
大腳
非大腳		12
合計			20

(Ⅱ)根據題(1)中表格的數據,若按99%的可靠性要求,能否認為腳的大小與身高之間有關系?
(Ⅲ)若按下面的方法從這20人中抽取1人來核查測量數據的誤差:將一個標有數字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續投擲兩次,記朝上的兩個數字的乘積為被抽取人的序號.試求:
①抽到12號的概率；②抽到“無效序號(超過20號)”的概率.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

某學院有四個不同環境的生化實驗室、分別養有18、24、54、48只小白鼠供實驗用，某項實驗需抽取24只小白鼠，你認為最合適的抽樣方法為（　�。�

A．在每個生化實驗室各抽取6只

B．把所有小白鼠都加上編有不同號碼的項圈，用隨機取樣法確定24只

C．在四個生化實驗室分別隨手提出3、4、9、8只

D．先確定這四個生化實驗室應分別抽取3、4、9、8只樣品，再由各生化實驗室自己加號碼項圈，用簡單隨機抽樣法確定各自的捕出對象

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

為了了解1200名學生對學校某項教改實驗的意見，打算從中抽取一個容量為40的樣本，考慮用系統抽樣，則分段的間隔k為（　�。�

A．12

B．20