已知方程y=bx+a是兩個具有線性相關關系的變量的一組數據(x1,y1),(x2,y2),…,(x10,y10)的回歸方程,則“
,
”是“(x0,y0)滿足線性回歸方程y=bx+a”的( )
| A.充分不必要條件 | B.必要不充分條件 |
| C.充要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
下面是調查某地區男女中學生是否喜歡理科的等高條形圖,陰影部分表示喜歡理科的百分比,從下圖可以看出( )![]()
| A.性別與是否喜歡理科無關 |
| B.女生中喜歡理科的比為80% |
| C.男生比女生喜歡理科的可能性大些 |
| D.男生中喜歡理科的比為 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖,則由圖形中的數據,可以估計眾數與中位數分別是( )![]()
| A.12.5 12.5 | B.12. 5 13 | C.13 12.5 | D.13 13 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
為研究語文成績和英語成績之間是否具有線性相關關系,統計兩科成績得到如圖所示的散點圖(兩坐標軸單位長度相同),用回歸直線
近似的刻畫其相關關系,根據圖形,以下結論最有可能成立的是( )![]()
| A.線性相關關系較強,b的值為1.25 |
| B.線性相關關系較強,b的值為O.83 |
| C.線性相關關系較強,b的值為-0.87 |
| D.線性相關關系太弱,無研究價值 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
2014年3月,為了調查教師對第十二屆全國人民代表大會二次會議的了解程度,安慶市擬采用分層抽樣的方法從
三所不同的中學抽取60名教師進行調查.已知
學校中分別有180,270,90名教師,則從
學校中應抽取的人數為( ).
| A.10 | B.12 | C.18 | D.24 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
采用系統抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查.為此將他們隨機編號為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中,編號落入區間
的人做問卷
,編號落入區間
的人做問卷
,其余的人做問卷
,則抽到的人中,做問卷
的人數為( )
| A.7 | B.9 | C.10 | D.15 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一次選拔運動中,測得7名選手的身高(單位:cm)分布莖葉圖如圖,![]()
記錄的平均身高為177cm,有一名候選人的身高記錄不清楚,其末位數記為x,那么x的值為( )
| A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
登山族為了了解某山高y(km)與氣溫x(°C)之間的關系,隨機統計了4次山高與相應的氣溫,并制作了對照表:
| 氣溫x(°C) | 18 | 13 | 10 | -1 |
| 山高y(km) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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