已知數(shù)列
、
中,
,且當
時,
,
.記
的階乘
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)求證:數(shù)列
為等差數(shù)列;
(3)若
,求
的前
項和.
(1)
;(2)詳見解析;(3)數(shù)列
的前
項和為
.
解析試題分析:(1)根據數(shù)列
的通項公式的結構特點選擇迭代法求數(shù)列
的通項公式;(2)在數(shù)列
的遞推式
的兩邊同時除以
得到
,于是得到
,從而利用定義證明數(shù)列
為等差數(shù)列;(3)在(2)的基礎上求出數(shù)列
的通項公式,并分別求出數(shù)列
和數(shù)列
的通項公式,然后根據數(shù)列
的通項結構選擇分組求和法,分別對數(shù)列
和數(shù)列
進行求和,利用裂項法對數(shù)列
進行求和,利用錯位相減法對數(shù)列
進行求和,然后再將兩個和相加即可.
試題解析:(1)
,
,
,
;
又
,所以
;
(2)由
,兩邊同時除以
得
,即
,
所以數(shù)列
是以
為首項,以
為公差的等差數(shù)列,
,故
;
(3)因為
,
,
記
,
,
記
的前
項和為
,
則
, ①
②
由②
①得,
,
∴
=
.
考點:1.迭代法求數(shù)列的通項;2.構造法求數(shù)列通項;3.分組求和法;4.裂項求和法;5.錯位相減法
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對于數(shù)列
,把
作為新數(shù)列
的第一項,把
或
(
)作為新數(shù)列
的第
項,數(shù)列
稱為數(shù)列
的一個生成數(shù)列.例如,數(shù)列
的一個生成數(shù)列是
.已知數(shù)列
為數(shù)列
的生成數(shù)列,
為數(shù)列
的前
項和.
(1)寫出
的所有可能值;
(2)若生成數(shù)列
滿足的通項公式為
,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知等差數(shù)列
的首項
,公差
,且
分別是正數(shù)等比數(shù)列
的
項.
(1)求數(shù)列
與
的通項公式;
(2)設數(shù)列
對任意
均有
成立,設
的前
項和為
,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項和
,函數(shù)
對
有
,數(shù)列
滿足![]()
.
(1)分別求數(shù)列
、
的通項公式;
(2)若數(shù)列
滿足
,
是數(shù)列
的前
項和,若存在正實數(shù)
,使不等式
對于一切的
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知
是單調遞增的等差數(shù)列,首項
,前
項和為
;數(shù)列
是等比數(shù)列,首項![]()
(1)求
的通項公式;
(2)令
求
的前20項和
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿足
,
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)令
,數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,試比較Tn與
的大小,并予以證明.
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已知數(shù)列
滿足
,其中
N*.
(Ⅰ)設
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求出
的通項公式
;
(Ⅱ)設
,數(shù)列
的前
項和為
,是否存在正整數(shù)
,使得
對于
N*恒成立,若存在,求出
的最小值,若不存在,請說明理由.
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