【題目】已知集合A={1，a}，B={1，2，3}，則“a=3”是“AB“的（ ）
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式是an＝n2－7n＋6．問：（1）這個數(shù)列的第4項(xiàng)是多少？（2）150是不是這個數(shù)列的項(xiàng)？若是這個數(shù)列的項(xiàng)，它是第幾項(xiàng)？（3）該數(shù)列從第幾項(xiàng)開始各項(xiàng)都是正數(shù)？
（1）這個數(shù)列的第4項(xiàng)是多少？
（2）150是不是這個數(shù)列的項(xiàng)？若是這個數(shù)列的項(xiàng)，它是第幾項(xiàng)？
（3）該數(shù)列從第幾項(xiàng)開始各項(xiàng)都是正數(shù)？
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知函數(shù)f（x）=2x2+（4﹣m）x+4﹣m，g（x）=mx ， 若對于任一實(shí)數(shù)x ， f（x）與g（x） 的值至少有一個為正數(shù)，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（ ）
A.[﹣4，4]
B.（﹣4，4）
C.（﹣∞，4）
D.（﹣∞，﹣4）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列方程中，常數(shù)項(xiàng)為零的是（ ）
A.x2+x=0
B.2x2﹣x﹣12=0
C.2（x2﹣1）=3（x﹣1）
D.2（x2+1）=x+4
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知實(shí)數(shù)a滿足1＜a＜2，命題p：函數(shù)y=lg（2﹣ax）在區(qū)間[0，1]上是減函數(shù)；命題q：x2＜1是x＜a的充分不必要條件，則（ ）
A.p或q為真命題
B.p且q為假命題
C.p且q為真命題
D.p或q為真命題
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】命題p：x∈N，x3＜x2；命題q：a∈（0，1）∪（1，+∞），函數(shù)f（x）=loga（x﹣1）的圖象過點(diǎn)（2，0），則下列命題是真命題的是（ ）
A.p∧q
B.p∨￢q
C.￢p∧q
D.￢p∧q
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】若F′(x)＝x2，則F(x)的解析式不正確的是( )
A.F(x)＝x3
B.F(x)＝x3
C.F(x)＝x3＋1
D.F(x)＝x3＋c(c為常數(shù))
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】畫結(jié)構(gòu)圖時，首先要確定組成結(jié)構(gòu)圖的基本要素，然后通過來標(biāo)明各要素之間的關(guān)系．
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