【題目】如圖,一張矩形白紙
,
,
分別為
的中點(diǎn),現(xiàn)分別將
沿
折起,且點(diǎn)
,
在平面
同側(cè),則下列命題正確的是______(寫出所有正確命題的序號)
![]()
①當(dāng)平面
//平面
時,
//平面
;
②當(dāng)平面
//平面
時,
//
;
③當(dāng)
,
重合于點(diǎn)
時,
;
④當(dāng)
,
重合于點(diǎn)
時,三棱錐
的外接球的表面積為
.
【答案】①④
【解析】
利用逐一驗(yàn)證法,采用數(shù)形結(jié)合,結(jié)合面面平行的性質(zhì),以及外接球的表面積公式,可得結(jié)果.
①正確
將
,
沿
折起,
且
在平面
同側(cè),
此時
四點(diǎn)在同一平面內(nèi),如圖
![]()
平面
平面
,
平面
平面
,
當(dāng)平面
//平面
時,得到
//
,
又
,所以四邊形
是平行四邊形,
所以
//
,
又
平面
,
平面![]()
進(jìn)而得到
//平面
,
②錯誤,如上圖
作
//
,則可知四邊形
為平行四邊形
所以可知
,又
//
且![]()
所以
//
且![]()
所以四邊形
為平行四邊形,故
//![]()
而
與
相交,所以
與
不平行
③錯誤,如圖
![]()
可得
,
而
,則
,
所以
和
不垂直
④正確
當(dāng)
重合于點(diǎn)
時,在三棱錐
中,
和
均為直角三角形,
所以
為外接球的直徑,即
,
則三棱錐
的外接球的表面積
為![]()
綜上,所有正確命題的序號為①④.
故答案為:①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些商家為消費(fèi)者提供免費(fèi)塑料袋,使購物消費(fèi)更加方便快捷,但是我們更應(yīng)關(guān)注它對環(huán)境的潛在危害.為了解某市所有家庭每年丟棄塑料袋個數(shù)的情況,統(tǒng)計人員采用了科學(xué)的方法,隨機(jī)抽取了200戶,對他們某日丟棄塑料袋的個數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,結(jié)果如下表:
![]()
(1)求當(dāng)日這200戶家庭平均每戶丟棄塑料袋的個數(shù);
(2)假設(shè)某市現(xiàn)有家庭100萬戶,據(jù)此估計全市所有家庭每年(以365天計算)丟棄塑料袋的總數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,四邊形
是菱形,四邊形
是正方形,
,
,
,點(diǎn)
為
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國道路交通安全法》第47條的相關(guān)規(guī)定:機(jī)動車行經(jīng)人行橫道時,應(yīng)當(dāng)減速慢行;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行,俗稱“禮讓斑馬線”,《中華人民共和國道路交通安全法》 第90條規(guī)定:對不禮讓行人的駕駛員處以扣3分,罰款50元的處罰.下表是某市一主干路口監(jiān)控設(shè)備所抓拍的5個月內(nèi)駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計數(shù)據(jù):
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
違章駕駛員人數(shù) | 120 | 105 | 100 | 90 | 85 |
(1)請利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)y與月份之間的回歸直線方程
+![]()
(2)預(yù)測該路口7月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù);
(3)交警從這5個月內(nèi)通過該路口的駕駛員中隨機(jī)抽查了50人,調(diào)查駕駛員不“禮讓斑馬線”行為與駕齡的關(guān)系,得到如下2
列聯(lián)表:
不禮讓斑馬線 | 禮讓斑馬線 | 合計 | |
駕齡不超過1年 | 22 | 8 | 30 |
駕齡1年以上 | 8 | 12 | 20 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
能否據(jù)此判斷有97.5
的把握認(rèn)為“禮讓斑馬線”行為與駕齡有關(guān)?
參考公式及數(shù)據(jù):
,
.
| 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(其中n=a+b+c+d)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某中學(xué)舉行的電腦知識競賽中,將高一年級兩個班參賽的學(xué)生成績進(jìn)行整理后分成五組,繪制如圖所示的頻率分布直方圖.已知圖中從左到右的第一,第三,第四,第五小組的頻率分別是0.30,0.15,0.10,0.05,第二小組的頻數(shù)是40.
![]()
(1)補(bǔ)齊圖中頻率分布直方圖,并求這兩個班參賽學(xué)生的總?cè)藬?shù);
(2)利用頻率分布直方圖,估算本次比賽學(xué)生成績的平均數(shù)和中位數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)討論
的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)
時,令
,其導(dǎo)函數(shù)為
,設(shè)
是函數(shù)
的兩個零點(diǎn),判斷
是否為
的零點(diǎn)?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將所有的正奇數(shù)按以下規(guī)律分組,第一組:1;第二組:3,5,7;第三組:9,11,13,15,17;…
表示n是第i組的第j個數(shù),例如
,
,則
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. “f(0)
”是“函數(shù)f(x)是奇函數(shù)”的充要條件
B. 若p:
,
,則
:
,![]()
C. “若
,則
”的否命題是“若
,則
”
D. 若
為假命題,則p,q均為假命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)
時,求函數(shù)
的極值;
(Ⅱ)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅲ)令
,若對任意的
,
,恒有
成立,求實(shí)數(shù)k的最大整數(shù).
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