Question

1、《優(yōu)化方案》系列叢書(shū)2009年共銷(xiāo)售246萬(wàn)冊(cè)，高中三個(gè)年級(jí)銷(xiāo)售量剛好成等差數(shù)列，則高二年級(jí)銷(xiāo)售量為（　　）

A、80

B、82

C、84

D、86

Answer 1

分析：先依次設(shè)出三個(gè)年級(jí)的銷(xiāo)售量，進(jìn)而根據(jù)等差中項(xiàng)的性質(zhì)求得第二年的銷(xiāo)售量．

解答：解：設(shè)三個(gè)年級(jí)的銷(xiāo)售量依次為a₁，a₂和a₃
依題意可知a₁+a₂+a₃=246
∵a₁+a₂+a₃=3a₂
∴a₂=82
故高二年級(jí)的銷(xiāo)售量為82萬(wàn)冊(cè)．
故選B

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì)．考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．