樣本容量為100的頻率分布直方圖如右圖所示，由此估計(jì)樣本數(shù)據(jù)落在[6，10]內(nèi)的頻數(shù)為 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：
則y與x的線性回歸方程為y=bx+a必過(guò)點(diǎn) ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
將容量為n的樣本數(shù)據(jù)分成6組，繪制頻率分布直方圖，若第一組至第六組的數(shù)據(jù)的頻率之比為2:3:4:6:4:1，且前三組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之和等于27，則n= .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某市教育局為了調(diào)查學(xué)生每周零花錢的數(shù)量（錢數(shù)取整數(shù)元），以便引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，從該市24000名學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名調(diào)查，根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪得頻率分布直方圖如圖所示，則
（1）樣本數(shù)據(jù)落在
內(nèi)的頻數(shù)為 ；
（2）若每周零花錢數(shù)量在10元以下為“有節(jié)約習(xí)慣”標(biāo)準(zhǔn)，則該市“有節(jié)約習(xí)慣”的學(xué)生數(shù)大約為 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
將容量為50的樣本數(shù)據(jù),按從小到大的順序分成4組如右表,則第3組的頻率為_(kāi)___.(要求將結(jié)果化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某中學(xué)為了解學(xué)生數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)情況，在3 000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名，并統(tǒng)計(jì)這200名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)，得到了樣本的頻率分布直方圖(如圖)．根據(jù)頻率分布直方圖推測(cè)，這3 000名學(xué)生在該次數(shù)學(xué)考試中成績(jī)小于60分的學(xué)生數(shù)是________．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
(2014·嘉興模擬)在一次運(yùn)動(dòng)員的選拔中,測(cè)得7名選手身高(單位：cm)分布的莖葉圖如圖所示.已知記錄的平均身高為164cm,但有一名候選人的身高記錄不清楚,其末位數(shù)記為x,那么x的值為_(kāi)_________.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
某校舉行了由全部學(xué)生參加的校園安全知識(shí)考試，從中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)分成六段[40,50)，[50, 60)，…，[90,100]后，畫(huà)出如圖所示的頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列問(wèn)題：估計(jì)這次考試的及格率(60分及以上為及格)為_(kāi)_______；平均分為_(kāi)_______．
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，再由頻率等于頻數(shù)除以總數(shù)，得在[6,10]內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為
= ．