【題目】已知直線
及點
.
(1)求經(jīng)過點
,且與直線
平行的直線方程;
(2)求經(jīng)過點
,且傾斜角為直線
的傾斜角的
倍的直線方程.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】分析:(1)根據(jù)平行關系求出直線的斜率,利用點斜式求出方程即可;
(2)利用二倍角正切公式求出直線的斜率,利用點斜式求出方程即可.
詳解:(答案一)解:(1)設直線
的斜率為
,則
.
因為所求直線與
平行,所以所求直線的斜率
,
又所求直線經(jīng)過點
,所以所求直線方程為
.
(2)依題意,所求直線的斜率
.
又所求直線經(jīng)過點
,所以所求直線方程為
.
(答案二)解:(1)設直線
的斜率為
,則
.
因為所求直線與
平行,所以所求直線的斜率
,
又所求直線經(jīng)過點
,所以所求直線方程為
,即
.
(2)依題意,所求直線的斜率
.
又所求直線經(jīng)過點
,所以所求直線方程為
,
即
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在
軸上,離心率為
,若拋物線
的焦點與橢圓的一個焦點重合.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過橢圓的左焦點
,且斜率為
的直線
交橢圓于
,
兩點,求
的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的首項
,前
項和為
,
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)設
,求數(shù)列
的前n項和Tn,并證明:1≤Tn<
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,點
(n∈N*)均在函數(shù)y=3x-2的圖象上.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設bn=
,Tn是數(shù)列{bn}的前n項和,求使得Tn<
對所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀如下程序框圖,如果輸出i=5,那么在空白矩形框中應填入的語句為( ) ![]()
A.S=2*i﹣2
B.S=2*i﹣1
C.S=2*I
D.S=2*i+4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《張丘建算經(jīng)》是我國南北朝時期的一部重要數(shù)學著作,書中系統(tǒng)的介紹了等差數(shù)列,同類結果在三百多年后的印度才首次出現(xiàn).書中有這樣一個問題,大意為:某女子善于織布,后一天比前一天織的快,而且每天增加的數(shù)量相同,已知第一天織布5尺,一個月(按30天計算)總共織布390尺,問每天增加的數(shù)量為多少尺?該問題的答案為( )
A.
尺
B.
尺
C.
尺
D.
尺
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(題文)平面內(nèi)動點
到兩定點
,
距離之比為常數(shù)
,則動點
的軌跡叫做阿波羅尼斯圓.現(xiàn)已知定點
、
,圓心為
,
(1)求滿足上述定義的圓
的方程,并指出圓心
的坐標和半徑;
(2)若
,且經(jīng)過點
的直線
交圓
于
,
兩點,當
的面積最大時,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】目前北方空氣污染越來越嚴重,某大學組織學生參加環(huán)保知識競賽,從參加學生中抽取40名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如圖,若從成績是80分以上(包括80分)的學生中選兩人,則他們在同一分數(shù)段的概率為_______.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設橢圓
的焦點在
軸上,離心率為
,拋物線
的焦點在
軸上,
的中心和
的頂點均為原點,點
在
上,點
在
上,
(1)求曲線
,
的標準方程;
(2)請問是否存在過拋物線
的焦點
的直線
與橢圓
交于不同兩點
,使得以線段
為直徑的圓過原點
?若存在,求出直線
的方程;若不存在,說明理由.
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