【題目】已知函數
(
,
).
(1)如果曲線
在點
處的切線方程為
,求
,
的值;
(2)若
,
,關于
的不等式
的整數解有且只有一個,求
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
.
【解析】試題分析:(1)根據切線方程求法,先明確切點
,可得等式
可得a,b的值(2)關于
的不等式
的整數解有且只有一個,
等價于關于
的不等式
的整數解有且只要一個,所以構造函數
,分析函數單調性在借助零點定理分析求解即可
試題解析:
(1)函數
的定義域為
,
.
因為曲線
在點
處的切線方程為
,
所以
得
解得![]()
(2)當
時,
(
),
關于
的不等式
的整數解有且只有一個,
等價于關于
的不等式
的整數解有且只要一個.構造函數
,
,所以
.
①當
時,因為
,
,所以
,又
,所以
,所以
在
內單調遞增.
因為
,
,所以在
上存在唯一的整數
使得
,即
.
②當
時,為滿足題意,函數
在
內不存在整數使
,即
在
上不存在整數使
.
因為
,所以
.
當
時,函數
,所以
在
內為單調遞減函數,所以
,即
;
當
時,
,不符合題意.
綜上所述,
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R的函數
是偶函數,且滿足
上的解析式為
,過點
作斜率為k的直線l,若直線l與函數
的圖象至少有4個公共點,則實數k的取值范圍是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校高一年級開設
、
、
、
、
五門選修課,每位同學須彼此獨立地選三課程,其中甲同學必選
課程,不選
課程,另從其余課程中隨機任選兩門課程.乙、丙兩名同學從五門課程中隨機任選三門課程.
(Ⅰ)求甲同學選中
課程且乙同學未選中
課程的概率.
(Ⅱ)用
表示甲、乙、丙選中
課程的人數之和,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某縣政府為了引導居民合理用水,決定全面實施階梯水價,階梯水價原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用水量為基準定價:若用水量不超過12噸時,按4元/噸計算水費;若用水量超過12噸且不超過14噸時,超過12噸部分按6.60元/噸計算水費;若用水量超過14噸時,超過14噸部分按7.80元/噸計算水費.為了了解全市居民月用水量的分布情況,通過抽樣,獲得了100戶居民的月用水量(單位:噸),將數據按照
,
,…,
分成8組,制成了如圖1所示的頻率分布直方圖.
![]()
(圖1) (圖2)
(Ⅰ)通過頻率分布直方圖,估計該市居民每月的用水量的平均數和中位數(精確到0.01);
(Ⅱ)求用戶用水費用
(元)關于月用水量
(噸)的函數關系式;
(Ⅲ)如圖2是該縣居民李某2017年1~6月份的月用水費
(元)與月份
的散點圖,其擬合的線性回歸方程是
.若李某2017年1~7月份水費總支出為294.6元,試估計李某7月份的用水噸數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的長軸長是短軸長的2倍,且過點
.
⑴求橢圓
的方程;
⑵若在橢圓上有相異的兩點
(
三點不共線),
為坐標原點,且直線
,直線
,直線
的斜率滿足
.
(ⅰ)求證:
是定值;
(ⅱ)設
的面積為
,當
取得最大值時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,底面
是矩形,
平面
,
是等腰三角形,
,
是
的一個三等分點(靠近點
),
與
的延長線交于點
,連接
.
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的正切值
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 先把高三年級的2000名學生編號:1到2000,再從編號為1到50的50名學生中隨機抽取1名學生,其編號為
,然后抽取編號為
的學生,這樣的抽樣方法是分層抽樣法
B. 線性回歸直線
不一定過樣本中心點![]()
C. 若兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系數
的值越接近于1
D. 若一組數據1、
、3的平均數是2,則該組數據的方差是![]()
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