Question

圖l是某縣參加2009年高考的學生身高條形統(tǒng)計圖，從左到右的各條形表示的學生人數(shù)依次記為A₁、A₂、…、A_m（如A₂表示身高（單位：cm）在[150，155）內的學生人數(shù)）．圖2是統(tǒng)計圖l中身高在一定范圍內學生人數(shù)的一個算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計身高在160～185cm（含160cm，不含185cm）的學生人數(shù)，則在流程圖中的判斷框內填寫的條件是    ．

Answer 1

【答案】分析：由題目要求可知：該程序的作用是統(tǒng)計身高在160～185cm（含160cm，不含185cm））的學生人數(shù)，由圖1可知應該從第四組數(shù)據(jù)累加到第八組數(shù)據(jù)，故i值應小于9．
解答：解：現(xiàn)要統(tǒng)計的是身高在160-185cm之間的學生的人數(shù)，即是要計算A₄、A₅、A₆、A₇、A₈的和，
當i＜9時就會返回進行疊加運算，
當i≥9將數(shù)據(jù)直接輸出，
不再進行任何的返回疊加運算，故i＜9．
故答案為：i＜9．
點評：把統(tǒng)計與框圖兩部分內容進行交匯考查，體現(xiàn)了考題設計上的新穎，突出了新課標高考中對創(chuàng)新能力的考查要求．