精英家教網(wǎng) > 高中數(shù)學(xué) > 題目詳情

已知圓C：x²+y²一2x+4y一4＝0,直線l：2x+y＝0，則圓C上的點到直線1的距離最大值為

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

C
解：直線是定直線，那么動點在圓上動，則圓上點到直線的距離的最大值即為圓心到直線距離，加上圓的半徑為所求。圓心（1，-2）半徑為3，則點（1，-2）在直線上，則最大距離即為半徑3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x²+y²-6x-4y+8=0．以圓C與坐標(biāo)軸的交點分別作為雙曲線的一個焦點和頂點，則適合上述條件雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為

．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）一個圓與x軸相切，圓心在直線3x-y=0上，且被直線x-y=0所截得的弦長為2

，求此圓方程．
（2）已知圓C：x²+y²=9，直線l：x-2y=0，求與圓C相切，且與直線l垂直的直線方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•普陀區(qū)一模）如圖，已知圓C：x²+y²=r²與x軸負(fù)半軸的交點為A．由點A出發(fā)的射線l的斜率為k，且k為有理數(shù)．射線l與圓C相交于另一點B．
（1）當(dāng)r=1時，試用k表示點B的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)r=1時，試證明：點B一定是單位圓C上的有理點；（說明：坐標(biāo)平面上，橫、縱坐標(biāo)都為有理數(shù)的點為有理點．我們知道，一個有理數(shù)可以表示為

，其中p、q均為整數(shù)且p、q互質(zhì)）
（3）定義：實半軸長a、虛半軸長b和半焦距c都是正整數(shù)的雙曲線為“整勾股雙曲線”．
當(dāng)0＜k＜1時，是否能構(gòu)造“整勾股雙曲線”，它的實半軸長、虛半軸長和半焦距的長恰可由點B的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)和半徑r的數(shù)值構(gòu)成？若能，請嘗試探索其構(gòu)造方法；若不能，試簡述你的理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•瀘州一模）已知圓C：x²+y²=r²（r＞0）與拋物線y²=40x的準(zhǔn)線相切，若直線l：

=1與圓C有公共點，且公共點都為整點（整點是指橫坐標(biāo)．縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點），那么直線l共有（　　）

A．60條

B．66條

C．72條

D．78條

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓C：x²+y²=4與直線L：x+y+a=0相切，則a=（　　）

A．2

B．4

C．2

或-2

D．4

或-4

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同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

已知圓C：x2+y2一2x+4y一4＝0,直線l：2x+y＝0，則圓C上的點到直線1的距離最大值為

已知圓C：x²+y²一2x+4y一4＝0,直線l：2x+y＝0，則圓C上的點到直線1的距離最大值為