已知曲線


.
(1)求曲線在點(

)處的切線方程;
(2)若存在

使得

,求

的取值范圍.
(1)y=(a-1)x-1(2)(-∞,0)∪[e,+∞)
試題分析:本題主要考查導數(shù)的運算、利用導數(shù)求曲線的切線方程、利用導數(shù)求函數(shù)的單調性、利用導數(shù)求函數(shù)的最值等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、轉化能力和計算能力.第一問,要求切線方程,需求出切點的縱坐標和切線的切率,將

代入到

中得到切點的縱坐標,將

代入到

中得到切線的斜率,最后利用點斜式寫出切線的方程;第二問,當

時,利用

單調遞增,

單調遞減,求出函數(shù)

的最小值,使之大于等于0,當

時,通過對

的判斷知函數(shù)

在R上單調遞減,而

,存在

使得

成立,綜合上述2種情況,得到結論.
試題解析:(1)因為

,所以切點為(0,-1).

,

,
所以曲線在點(

)處的切線方程為:
y=(
a-1)
x-1. -4分
(2)(1)當a>0時,令

,則

.
因為

在

上為減函數(shù),
所以在

內

,在

內

,
所以在

內

是增函數(shù),在

內

是減函數(shù),
所以

的最大值為

因為存在

使得

,所以

,所以

.
(2)當

時,

<0恒成立,函數(shù)

在R上單調遞減,
而

,即存在

使得

,所以

.
綜上所述,

的取值范圍是(-∞,0)∪[e,+∞) 13分
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

圖像上一點

處的切線方程為

(1)求

的值;(2)若方程

在區(qū)間

內有兩個不等實根,求

的取值范圍;(3)令

如果

的圖像與

軸交于

兩點,

的中點為

,求證:

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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

..
(1)設曲線

處的切線為

,點(1,0)到直線l的距離為

,求a的值;
(2)若對于任意實數(shù)

恒成立,試確定

的取值范圍;
(3)當

是否存在實數(shù)

處的切線與y軸垂直?若存在,求出

的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
設函數(shù)

.
(1)求

的單調區(qū)間;
(2)當

時,若方程

在

上有兩個實數(shù)解,求實數(shù)

的取值范圍;
(3)證明:當

時,

.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,函數(shù)

是區(qū)間

上的減函數(shù).
(1)求

的最大值;
(2)若

恒成立,求

的取值范圍;
(3)討論關于

的方程

的根的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

.
(1)求

的最小值;
(2)當函數(shù)自變量的取值區(qū)間與對應函數(shù)值的取值區(qū)間相同時,這樣的區(qū)間稱為函數(shù)的保值區(qū)間.設

,試問函數(shù)

在

上是否存在保值區(qū)間?若存在,請求出一個保值區(qū)間;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

的圖象關于點(1,0)對稱,且當

時,

成立(其中

的導函數(shù)),若

,

,則a,b,c的大小關系是( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)

的導數(shù)是( )
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