已知數列
的通項公式為![]()
(1)試求
的值;
(2)猜想
的值,并用數學歸納法證明你的猜想.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在數列
中,
是數列
前
項和,
,當![]()
(1)證明
為等差數列;;
(2)設
求數列
的前
項和
;
(3)是否存在自然數m,使得對任意自然數
,都有
成立?若存在,
求出m 的最大值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an}中,a2=1,前n項和為Sn,且
.
(1)求a1,a3;
(2)求證:數列{an}為等差數列,并寫出其通項公式;
(3)設
,試問是否存在正整數p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比數列?若存在,求出所有滿足條件的數組(p,q);若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
數列{
}中,a1=3,
,
(1)求a1、a2、a3、a4;
(2)用合情推理猜測
關于n的表達式(不用證明);
(3)用合情推理猜測{
}是什么類型的數列并證明;
(4)求{
}的前n項的和。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知點(1,
)是函數
且
)的圖象上一點,等比數列
的前
項和為
,數列![]()
的首項為
,且前
項和
滿足
(
).
(1)求數列
和
的通項公式;
(2)若數列{
前
項和為
,問
>
的最小正整數
是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)
設數列{
}的前n項和為
,且
=1,
,數列{
}滿足
,點P(
,
)在直線x―y+2=0上,
.
(1)求數列{
},{
}的通項公式;
(2)設
,求數列{
}的前n項和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(滿分13分)已知各項均為正數的數列
是數列
的前n項和,對任意
,有2Sn=2
.
(Ⅰ)求常數p的值;
(Ⅱ)求數列
的通項公式;
(Ⅲ)記
,(
)若數列
從第二項起每一項都比它的前一項大,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數列
的相鄰兩項
是關于
的方程![]()
N
的兩根,且
.
(1) 求數列
和
的通項公式;
(2) 設
是數列
的前
項和, 問是否存在常數
,使得
對任意
N
都成立,若存在, 求出
的取值范圍; 若不存在, 請說明理由.
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