【題目】已知集合A={x|x<1},B={x|3x<1},則( )
A.A∩B={x|x<0}
B.A∪B=R
C.A∪B={x|x>1}
D.A∩B=
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國古代數學名著《九章算術》中“竹九節”問題曰:“今有竹九節,下三節容量四升,上四節容量三升,問中間兩節欲均容各多少?”其意為:“現有一根9節的竹子,自上而下的容積成等差數列,下面3節容量為4升,上面4節容積為3升,問中間2節各多少容積?”則中間2節容積合計________升
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知△ABC的面積為
.(12分)
(1)求sinBsinC;
(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lg(ax-bx),(a>1>b>0).
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)在(1,+∞)上遞增且恒取正值,求a,b滿足的關系式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某班主任從本班
名男生,
名女生中隨機抽取一個容量為
的樣本,對他們的數學及物理成績進行分析,這
名同學的數學及物理成績(單位:分數)對應如下表:
學生序號 |
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數學成績 |
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物理成績 |
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(1)根據以上數據,求物理成績
關于數學成績
的線性回歸方程(系數均精確到
),并預測班上某位數學成績為
分的同學的物理成績(保留到整數);
(2)從物理成績不低于
分的樣本學生中隨機抽取
人,求抽到的
人數學成績也不低于
分的概率.
參考公式:![]()
已經計算出:![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的定義域為R,且f(2)=2,又函數f(x)的導函數y=f′(x)的圖象如圖所示,若兩個正數a、b滿足f(2a+b)<2,則
的取值范圍是( ) ![]()
A.(
,2)
B.(﹣∞,
)∪(2,+∞)
C.(2,+∞)
D.(﹣∞,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
=1(a>b>0)上的點到右焦點F的最小距離是
﹣1,F到上頂點的距離為
,點C(m,0)是線段OF上的一個動點.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在過點F且與x軸不垂直的直線l與橢圓交于A、B兩點,使得(
+
)⊥
,并說明理由.
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