下列命題中的真命題是（ ）
?若命題
，命題
：函數(shù)
僅有兩個(gè)零點(diǎn)，則命題
為真命題；
?若變量
的一組觀測(cè)數(shù)據(jù)
均在直線
上，則
的線性相關(guān)系數(shù)
;
?若
，則使不等式
成立的概率是
．
| A．?? | B．?? | C．? | D．?? |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某工廠為了對(duì)新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià)，將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷(xiāo)，得到數(shù)據(jù)如表．預(yù)計(jì)在今后的銷(xiāo)售中，銷(xiāo)量與單價(jià)仍然服從
（ 
，
）的關(guān)系，且該產(chǎn)品的成本是4元/件，為使工廠獲得最大利潤(rùn)（利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-成本），該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為（ ）元
單價(jià) （元） | 8 | 8.2 | 8.4 | 8.6 | 8.8 | 9 |
銷(xiāo)量 （件） | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
B．8 C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知變量
與
正相關(guān)，且由觀測(cè)數(shù)據(jù)算得樣本平均數(shù)
，
，則由該觀測(cè)的數(shù)據(jù)算得的線性回歸方程可能是
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
在某次測(cè)量中得到的
樣本數(shù)據(jù)如下：82、84、84、86、86、86、88、88、88、88.若
樣本數(shù)據(jù)恰好是樣本數(shù)據(jù)每一個(gè)數(shù)都加2后所得數(shù)據(jù)，則、
兩個(gè)樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是（ ）
| A．眾數(shù) | B．平均數(shù) | C．中位數(shù) | D．方差 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某研究機(jī)構(gòu)對(duì)高三學(xué)生的記憶力
和判斷力
進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得下表數(shù)據(jù)：
|  |  |  |  |
|  |  |  | |
關(guān)于的線性回歸方程
中的
的值為
，則記憶力為
的同學(xué)的判斷力約為（附：線性回歸方程中，
，其中
、
為樣本平均值)（ ）
B.
C. D.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
已知
與
之間的幾組數(shù)據(jù)如下表:
 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
 | 0 | 2 | 1 | 3 | 3 | 4 |
．若某同學(xué)根據(jù)上表中前兩組數(shù)據(jù)
和
求得的直線方程為
,則以下結(jié)論正確的是（ ）。
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
[2013·唐山質(zhì)檢]將參加夏令營(yíng)的600名學(xué)生編號(hào)為：001,002，…，600.采用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為50的樣本，且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003.這600名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū)，從001到300在第Ⅰ營(yíng)區(qū)，從301到495在第Ⅱ營(yíng)區(qū)，從496到600在第Ⅲ營(yíng)區(qū)，三個(gè)營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)依次為( )
| A．26,16,8 | B．25,17,8 |
| C．25,16,9 | D．24,17,9 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
（2013•重慶）以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各五名學(xué)生在一次英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試中的成績(jī)（單位：分）．已知甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15，乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8，則x，y的值分別為（ ）
| A．2，5 | B．5，5 | C．5，8 | D．8，8 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下面是一個(gè)2×2列聯(lián)表：
| | y1 | y2 | 總計(jì) |
| x1 | a | 40 | 94 |
| x2 | 32 | 63 | 95 |
| 總計(jì) | 86 | b | 189 |
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