| x2-3xy |
| x2-y2 |
| y |
| x-y |
| x2-3xy |
| x2-y2 |
| y |
| x-y |
| -2 | -1 | 1 | |
| -2 | (-2,-2) | (-1,-2) | (1,-2) |
| -1 | (-2,-1) | (-1,-1) | (1,-1) |
| 1 | (-2,1) | (-1,1) | (1,1) |
| 4 |
| 9 |
| x2-3xy |
| x2-y2 |
| y |
| x-y |
| x2-3xy+xy+y2 |
| (x+y)(x-y) |
| (x-y)2 |
| (x+y)(x-y) |
| x-y |
| x+y |
| x-y |
| x+y |
| 2 |
| 9 |
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2015屆河南省分校高一上學期入學考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
有三張正面分別寫有數字—2,—1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張,以其正面的數字作為x的值。放回卡片洗勻,再從三張卡片中隨機抽取一張,以其正面的數字作為y的值,兩次結果記為(x,y)。
(1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現的結果;
(2)求使分式
有意義的(x,y)出現的概率;
(3)化簡分式
;并求使分式的值為整數的(x,y)出現的概率。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
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