(2009海南寧夏理,5).有四個關(guān)于三角函數(shù)的命題:
:
x
R, ![]()
+![]()
=
:
x、y
R, sin(x-y)=sinx-siny
:
x![]()
,
=sinx
: sinx=cosy
x+y=![]()
其中假命題的是
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009寧夏海南卷理)(本小題滿分12分)
某工廠有工人1000名, 其中250名工人參加過短期培訓(xùn)(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(xùn)(稱為B類工人),現(xiàn)用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該工廠的工人中共抽查100名工人,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(此處生產(chǎn)能力指一天加工的零件數(shù))。
(I)求甲、乙兩工人都被抽到的概率,其中甲為A類工人,乙為B類工人;
(II)從A類工人中的抽查結(jié)果和從B類工人中的抽插結(jié)果分別如下表1和表2.
表1:
| 生產(chǎn)能力分組 |
|
|
|
|
|
| 人數(shù) | 4 | 8 |
| 5 | 3 |
表2:
| 生產(chǎn)能力分組 |
|
|
|
|
| 人數(shù) | 6 | y | 36 | 18 |
(i)先確定x,y,再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖。就生產(chǎn)能力而言,A類工人中個體間的差異程度與B類工人中個體間的差異程度哪個更小?(不用計算,可通過觀察直方圖直接回答結(jié)論)
![]()
(ii)分別估計A類工人和B類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù),并估計該工廠工人的生產(chǎn)能力的平均數(shù),同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年度新課標高一上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測試4-立體幾何初步 題型:選擇題
(2009·海南寧夏卷·文9,理8)如圖,正方體
的棱線長為1,線段
上有兩個動點E,F(xiàn),且
,則下列結(jié)論中錯誤的是
( )
A.
B.![]()
C.三棱錐
的體積為定值
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009海南寧夏理,5).有四個關(guān)于三角函數(shù)的命題:
:
x
R, ![]()
+![]()
=
:
x、y
R, sin(x-y)=sinx-siny
:
x![]()
,
=sinx
: sinx=cosy
x+y=![]()
其中假命題的是
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009海南寧夏理,5).有四個關(guān)于三角函數(shù)的命題:
:
x
R, ![]()
+![]()
=
:
x、y
R, sin(x-y)=sinx-siny
:
x![]()
,
=sinx
: sinx=cosy
x+y=![]()
其中假命題的是
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,![]()
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