已知函數(shù)
(
為常數(shù))的圖像與
軸交于點
,曲線
在點
處的切線斜率為-1.
(1)求
的值及函數(shù)
的極值;(2)證明:當
時,
;
(3)證明:對任意給定的正數(shù)
,總存在
,使得當
,恒有
.
(1)
,極小值為
無極大值;(2)證明見解析;(3)證明見解析.
解析試題分析:
解題思路:(1)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求
,再進一步求極值;(2)構(gòu)造函數(shù)
,即證
;
(3)結(jié)合(2)的結(jié)論,對
進行分類討論.
規(guī)律總結(jié):這是一道典型的導(dǎo)函數(shù)問題,綜合性較強,要求我們要有牢固的基礎(chǔ)知識(包括函數(shù)的性質(zhì)、常見解題方法、數(shù)形結(jié)合等).
試題解析:解法一:(1)由
,得
.又
,得
.所以
.令
,得
.當
時,
單調(diào)遞減;當
時,
單調(diào)遞增.所以當
時,
取得極小值,且極小值為
無極大值.
(2)令
,則
.由(1)得
,故
在R上單調(diào)遞增,又
,因此,當
時,
,即
.
(3)①若
,則
.又由(2)知,當
時,
.所以當
時,
.取
,當
時,恒有
.
②若
,令
,要使不等式
成立,只要
成立.而要使
成立,則只要
,只要
成立.令
,則
.所以當
時,
在
內(nèi)單調(diào)遞增.取
,所以
在
內(nèi)單調(diào)遞增.又
.易知
.所以
.即存在
,當
時,恒有
.
綜上,對任意給定的正數(shù)c,總存在
,當
時,恒有
.
解法二:(1)同解法一
(2)同解法一
(3)對任意給定的正數(shù)c,取![]()
由(2)知,當x>0時,
,所以![]()
當
時, ![]()
因此,對任意給定的正數(shù)c,總存在
,當
時,恒有
.
考點:1.導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2.導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
(本小題滿分14分)
已知函數(shù)
.
(I)討論
的單調(diào)性;
(II)設(shè)
.當
時,若對任意
,存在![]()
,(
),使
,求實數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)當
時,求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)當
時,若
在區(qū)間
上的最小值為
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
求實數(shù)
的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù)
,且![]()
(1)求
的極值;
(2)若
,使得
成立,試求實數(shù)m的取值范圍:
(3)當a=0時,對于
,求證:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知關(guān)于
的函數(shù)
,其導(dǎo)函數(shù)為
.記函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值為
.
(1) 如果函數(shù)
在
處有極值
,試確定
的值;
(2) 若
,證明對任意的
,都有
;
(3) 若
對任意的
恒成立,試求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中a,b∈R
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)當a>0,且a為常數(shù)時,若函數(shù)h(x)=x[g(x)+1]對任意的x1>x2≥4,總有
成立,試用a表示出b的取值范圍;
(3)當
時,若
對x∈[0,+∞)恒成立,求a的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若
在
處取得極值,求
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若
在區(qū)間
內(nèi)有極大值和極小值,求實數(shù)
的取值范圍.
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