的樣本數據，依次分為
組，如下表：| 組號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 頻數 | 10 | 13 |  |  | 15 | 13 | 12 | 9 |
| A．0.28 | B．0.12 | C．0.15 | D．0.21 |
科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
名學生，測得他們的身高（單位：
），按照區間
，
，
，
，
分組，得到樣本身高的頻率分布直方圖（如圖）．
的值及身高在
以上的學生人數；，，區間內的學生依次記為
，
，
三個組，用分層抽樣的方法從三個組中抽取
人，求從這三個組分別抽取的學生人數；名學生中抽取
人，用列舉法計算組中至少有
人被抽中的概率．
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
人，并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖（如下圖）．為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業等方面的關系，要從這人中再用分層抽樣方法抽出
人作進一步調查，其中低于
元的稱為低收入者，高于
元的稱為高收入者，則應在低收入者和高收入者中分別抽取的人數是 （ ）A． | B． | C． | D． |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題
| 168 | 165 | 171 | 167 | 170 | 165 | 170 | 152 | 175 | 174 |
| 165 | 170 | 168 | 169 | 171 | 166 | 164 | 155 | 164 | 158 |
| 170 | 155 | 166 | 158 | 155 | 160 | 160 | 164 | 156 | 162 |
| 160 | 170 | 168 | 164 | 174 | 171 | 165 | 179 | 163 | 172 |
| 180 | 174 | 173 | 159 | 163 | 172 | 167 | 160 | 164 | 169 |
| 151 | 168 | 159 | 168 | 176 | 155 | 165 | 165 | 169 | 162 |
| 177 | 158 | 175 | 165 | 169 | 151 | 163 | 166 | 163 | 167 |
| 178 | 165 | 158 | 170 | 169 | 159 | 155 | 163 | 153 | 155 |
| 167 | 163 | 164 | 158 | 168 | 167 | 161 | 162 | 167 | 158 |
| 161 | 165 | 174 | 156 | 167 | 166 | 162 | 161 | 164 | 166 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．20 | B．30 | C．40 | D．60 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
| A．70 | B．20 | C．48 | D．2 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
，抽出20個；②采用系統抽樣法，將所有零件分成20組，每組5個，然后每組中隨機抽取1個；③采用分層抽樣法，隨機從一級品中抽取4個，二級品中抽取6個，三級品中抽取10個；則（ ）A．不論采取哪種抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的概率都是 |
| B．①②兩種抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的概率都是，③并非如此 |
| C．①③兩種抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的概率都是，②并非如此 |
| D．采用不同的抽樣方法，這100個零件中每個被抽到的概率各不相同 |
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題
，現用分成抽樣的方法從這兩種產品中抽出一個容量為
的樣本進行試驗，若該樣本中恰有8件A種型號的產品，則此樣本的容量是查看答案和解析>>
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