【題目】已知橢圓
的左、右焦點分別為
,且橢圓
過點
,離心率
;點
在橢圓
上,延長
與橢圓
交于點
,點
是
中點.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若
是坐標原點,記
與
的面積之和為
,求
的最大值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)依題意,根據(jù)題設條件,列出關于
的方程組,求得
的值,即可得到橢圓的標準方程;
(2)由題意,求得
,當直線
的斜率不存在時,求得
;當直線
的斜率存在時,設方程為
,聯(lián)立方程組,利用根與系數(shù)的關系,求得弦長公式和點到直線的距離公式,得出面積
,利用二次函數(shù)的性質(zhì),即可求解.
(1)依題意,
,則
,解得
,
,
.
故橢圓
的方程為;
.
(2)由
分別為
的中點,故
.
故
與
同底等高,故
,
,
當直線
的斜率不存在時,其方程為
,此時
.
當直線
的斜率存在時,設其方程為:
,
設
,顯然直線
不與
軸重合,即
,
聯(lián)立
解得
,
則
,故
,
故
,
點
到直線
的距離
,
所以
,令
,
故
,
故
的最大值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈R,2mx2+mx-
<0,命題q:2m+1>1.若“p∧q”為假,“p∨q”為真,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A. (-3,-1)∪[0,+∞) B. (-3,-1]∪[0,+∞)
C. (-3,-1)∪(0,+∞) D. (-3,-1]∪(0,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2014·江蘇卷)如圖,在平面直角坐標系xOy中,F1,F2分別是橢圓
(a>b>0)的左、右焦點,頂點B的坐標為(0,b),連接BF2并延長交橢圓于點A,過點A作x軸的垂線交橢圓于另一點C,連接F1C.
![]()
(1)若點C的坐標為
,且BF2=
,求橢圓的方程;
(2)若F1C⊥AB,求橢圓離心率e的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店銷售某海鮮,統(tǒng)計了春節(jié)前后50天該海鮮的需求量
(
,單位:公斤),其頻率分布直方圖如圖所示,該海鮮每天進貨1次,商店每銷售1公斤可獲利50元;若供大于求,剩余的削價處理,每處理1公斤虧損10元;若供不應求,可從其它商店調(diào)撥,銷售1公斤可獲利30元.假設商店每天該海鮮的進貨量為14公斤,商店的日利潤為
元.
![]()
(1)求商店日利潤
關于需求量
的函數(shù)表達式;
(2)假設同組中的每個數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代替.
①求這50天商店銷售該海鮮日利潤的平均數(shù);
②估計日利潤在區(qū)間
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知曲線
:
(
為參數(shù)),在以
原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立的極坐標系中,直線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
的普通方程和直線
的直角坐標方程;
(2)過點
且與直線
平行的直線
交
于
,
兩點,求點
到
,
兩點的距離之積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解全校高中學生五一小長假參加實踐活動的情況,抽查了100名學生,統(tǒng)計他們假期參加實踐活動的時間,繪成的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)估計這100名學生參加實踐活動時間的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).
(2)估計這100名學生參加實踐活動時間的上四分位數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,直線
的極坐標方程為
,現(xiàn)以極點
為原點,極軸為
軸的非負半軸建立平面直角坐標系,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).
(1)求直線
的直角坐標方程和曲線
的普通方程;
(2)若曲線
為曲線
關于直線
的對稱曲線,點
分別為曲線
、曲線
上的動點,點
坐標為
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
,點
為橢圓外一點,過點
向橢圓作兩條切線,當兩條切線相互垂直時,點
在一個定圓上運動,則該定圓的方程為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值是
最小值是
則![]()
A. 與
有關,且與
有關 B. 與
有關,但與
無關
C. 與
無關,且與
無關 D. 與
無關,但與
有關
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