【題目】對于函數f(x),若a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)為某一三角形的三邊長,則稱f(x)為“可構造三角形函數”.已知函數f(x)=
是“可構造三角形函數”,則實數t的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】A
【解析】
因對任意實數a、b、c,都存在以f(a)、f(b)、f(c)為三邊長的三角形,則f(a)+f(b)>f(c)恒成立,將f(x)解析式用分離常數法變形,由均值不等式可得分母的取值范圍,整個式子的取值范圍由t﹣1的符號決定,故分為三類討論,根據函數的單調性求出函數的值域,然后討論k轉化為f(a)+f(b)的最小值與f(c)的最大值的不等式,進而求出實數k 的取值范圍.
由題意可得f(a)+f(b)>f(c)對于a,b,c∈R都恒成立,
由于f(x)
1
,
①當t﹣1=0,f(x)=1,此時,f(a),f(b),f(c)都為1,構成一個等邊三角形的三邊長,
滿足條件.
②當t﹣1>0,f(x)在R上是減函數,1<f(a)<1+t﹣1=t,
同理1<f(b)<t,1<f(c)<t,故f(a)+f(b)>2.
再由f(a)+f(b)>f(c)恒成立,可得 2≥t,結合大前提t﹣1>0,解得1<t≤2.
③當t﹣1<0,f(x)在R上是增函數,t<f(a)<1,
同理t<f(b)<1,t<f(c)<1,
由f(a)+f(b)>f(c),可得 2t≥1,解得1>t
.
綜上可得,
t≤2,
故選:A.
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【題目】定義:如果函數
在定義域內給定區間
上存在
,滿足
,則稱函數
是
上的“平均值函數”,
是它的均值點.
(1)
是否是
上的“平均值函數”,如果是請找出它的均值點;如果不是,請說明理由;
(2)現有函數
是
上的平均值函數,則求實數
的取值范圍.
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【題目】如圖,已知AD、BE、CF分別是△ABC三邊的高,H是垂心,AD的延長線交△ABC的外接圓于點G. ![]()
(1)求證:∠CHG=∠ABC;
(2)求證:ABGD=ADHC.
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【題目】設等比數列{an}的前n項和為Sn , 已知a1=2,且4S1 , 3S2 , 2S3成等差數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=|2n﹣5|an , 求數列{bn}的前n項和Tn .
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【題目】設a∈R,函數f(x)=x2e1﹣x﹣a(x﹣1).
(1)當a=1時,求f(x)在(
,2)內的極大值;
(2)設函數g(x)=f(x)+a(x﹣1﹣e1﹣x),當g(x)有兩個極值點x1 , x2(x1<x2)時,總有x2g(x1)≤λf′(x1),求實數λ的值.(其中f′(x)是f(x)的導函數.)
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【題目】設
是實數,
,
(1)若函數
為奇函數,求
的值;
(2)試用定義證明:對于任意
,
在
上為單調遞增函數;
(3)若函數
為奇函數,且不等式
對任意
恒成立,求實數
的取值范圍。
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【題目】為了了解某地高一學生的體能狀況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數測試,將所得數據整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形的面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數為12.
(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
(2)若次數在110以上為達標,試估計全體高一學生的達標率為多少?
(3)通過該統計圖,可以估計該地學生跳繩次數的眾數是______,中位數是_______.
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【題目】有下列四個命題:
①已知-1<a<b<0,則0.3a>a2>ab;
②若正實數a、b滿足a+b=1,則ab有最大值
;
③若正實數a、b滿足a+b=1,則
有最大值
;
④x,y∈(0,+∞),x3+y3>x2y+xy2.
其中真命題的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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