若不等式a·4x-2x+1>0對一切x∈R恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)二十三第三章第七節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若a=
,A=
,cosB=
,則b=( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十第五章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
定義:F(x,y)=yx(x>0,y>0),已知數(shù)列{an}滿足:an=
(n∈N*),若對任意正整數(shù)n,都有an≥ak(k∈N*)成立,則ak的值為( )
(A)
(B)2(C)3(D)4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十四第五章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在1到104之間所有形如2n和3n(n∈N*)的數(shù),它們各自之和的差的絕對值為(lg2≈0.3010)( )
(A)1631(B)6542(C)15340(D)17424
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)y=
的定義域?yàn)?/span>R.
(1)求a的取值范圍.
(2)若函數(shù)的最小值為
,解關(guān)于x的不等式x2-x-a2-a<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十六第六章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖,則不等式f(3x-x2)<0的解集為( )
![]()
(A){x|1<x<2} (B){x|0<x<3}
(C){x|x<1或x>2} (D){x|x<0或x>3}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十八第六章第四節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
若當(dāng)x>1時不等式
>m2+1恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十五第六章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)a>b>0,m=
-
,n=
,則m,n的關(guān)系是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十九第六章第五節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
記Sn是等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)的和,Tn是等比數(shù)列{bn}前n項(xiàng)的積,設(shè)等差數(shù)列{an}公差d≠0,若對小于2011的正整數(shù)n,都有Sn=S2011-n成立,則推導(dǎo)出a1006=0.設(shè)等比數(shù)列{bn}的公比q≠1,若對于小于23的正整數(shù)n,都有Tn=T23-n成立,則( )
(A)b11=1 (B)b12=1 (C)b13=1 (D)b14=1
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