已知
是△ABC的兩個內角,
(其中
是互相垂直的單位向量),若
。
(1)試問
是否為定值,若是定值,請求出,否則說明理由;
(2)求
的最大值,并判斷此時三角形的形狀。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(12分) 已知
是△ABC的兩個內角,
(其中
是互相垂直的單位向量),若
。(1)試問
是否為定值,若是定值,請求出,否則說明理由;(2)求
的最大值,并判斷此時三角形的形狀。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知
是△ABC的兩個內角,
(其中
是互相垂直的單位向量),若
。
(1)試問
是否為定值,若是定值,請求出,否則說明理由;
(2)求
的最大值,并判斷此時三角形的形狀。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知
是△ABC的兩個內角,
(其中
是互相垂直的單位向量),若
。
(1)試問
是否為定值,若是定值,請求出,否則說明理由;
(2)求
的最大值,并判斷此時三角形的形狀。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知
是△ABC的兩個內角,
(其中
是互相垂直的單位向量),若
。
(1)試問
是否為定值,若是定值,請求出,否則說明理由;
(2)求
的最大值,并判斷此時三角形的形狀。
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已知
是△ABC的兩個內角,
(其中
是互相垂直的單位向量),若
。
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是否為定值,若是定值,請求出,否則說明理由;
(2)求
的最大值,并判斷此時三角形的形狀。
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