(本小題滿分8分)閱讀下邊的程序，將輸出的X的值依次分別記為
（1）
|
的通項公式。（2） S的值是多少？ 
閱讀快車系列答案科目：高中數學 來源： 題型：解答題
（12分）根據如圖所示的程序框圖，將輸出的x、y值依次分別記為
；
（Ⅰ）求數列
的通項公式
；
（Ⅱ）寫出y1，y2，y3，y4，由此猜想出數列{yn}的一個通項公式yn，并證明你的結論；
（Ⅲ）求
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
右面是“二分法”解方程的流程圖．在①~④處應填寫的內容分別是( )
| A．f(a)f(m)<0；a=m；是；否 |
| B．f(b)f(m)<0；b=m；是；否 |
| C．f(b)f(m)<0；m=b；是；否 |
| D．f(b)f(m)<0；b=m；否；是 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
（2） S=
，則輸出
的值是( )
，輸入自變量
的值，輸出對應的函數值
。（1）畫出算法框圖。（2）寫出程序語句。
，設計算法流程圖，輸出
。