將函數(shù)y＝2x的圖象( )．
A．先向左平行移動1個單位
B．先向右平行移動1個單位
C．先向上平行移動1個單位
D．先向下平行移動1個單位
科目：高中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：013
A．先向左平移一個單位
B．先向右平移一個單位
C．先向上平移一個單位
D．先向下平移一個單位
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科目：高中數(shù)學 來源：成功之路·突破重點線·數(shù)學（學生用書） 題型：013
將函數(shù)y＝2x的圖象按向量a平移后得到函數(shù)y＝2x＋b的圖象，給出以下命題：
①a的坐標可以是(－3，0)
②a的坐標可以是(0，6)
③a的坐標可是(－3，0)或(0，6)
④a的坐標可以有無數(shù)種情況．
其中真命題的個數(shù)為
[ ]
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科目：高中數(shù)學 來源：廣東省汕頭市育新學校2006～2007學年度第二次月考試題(高三數(shù)學理) 題型：022
將函數(shù)y＝2x的圖象向左平移一個單位，得到圖象C1，再將C1向上平移一個單位得到圖象C2，作出C2關(guān)于直線y＝x對稱的圖象C3，則C3的解析式為________
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
將函數(shù)y＝2x的圖象上所有點向右平移3個單位長度，再向下平移1個單位長度所得函數(shù)圖象對應(yīng)的解析式是________．
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的圖象不是函數(shù)
的圖象進行的指定平移變換的結(jié)果．依題意，這個結(jié)果是函數(shù)
的反函數(shù)的圖象(此處用到形的關(guān)系向數(shù)轉(zhuǎn)化)．而函數(shù)
的反函數(shù)的圖象(此處用到形的關(guān)系向數(shù)轉(zhuǎn)化)．而函數(shù)
的反函數(shù)是
，于是這里選D就是明顯的了．
