已知等差數列
的首項為
,公差為
,等比數列
的首項為
,公比為
,
.
(1)求數列
與
的通項公式;
(2)設第
個正方形的邊長為
,求前
個正方形的面積之和
.
(注:
表示
與
的最小值.)
(1)
,
;(2)
.
解析試題分析:(1)利用等差數列和等比數列的通項公式分別求出數列
與
的通項公式;(2)先利用作差法確定
與
的大小,在比較兩者的大小是,一是利用數學歸納法,方法二是利用二項式定理,確定數列
的通項公式(用分段數列的形式來進行表示,然后對
的取值進行分類討論,進而求出
.
試題解析:(1)由于數列
是以
為首項,以
為公差的等差數列,所以
,
又因為數列
是以
為首項,以
為公比的等比數列,因此
;
2)因為
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
易知當
時,
,
下面證明當
時,不等式
成立.
方法1:(i)當
時,
,不等式顯然成立,
(ii)假設當
時,不等式成立,即
,
則有
,
這說明當
時,不等式也成立,
綜合(i)(ii)可知,不等式對
的所有整數都成立.
所以當
時,
;
方法2:因為當
時,![]()
![]()
,
所以當
時,
,所以
,
則
,
當
時,![]()
,
當
時,![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
.
綜上可知,
.
考點:1.等差數列與等比數列的通項公式;2.利用作差啊比較大小;3.數學歸納法;4二項式定理;5.數列求和
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知數列{an},
,
,記
,
,
,若對于任意
,A(n),B(n),C(n)成等差數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)求數列{|an|}的前n項和.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知各項均為正數的數列{an}的前n項和為Sn,首項為a1,且
,an,Sn成等差數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若
=
,設cn=
,求數列{cn}的前n項和Tn.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設{an}是公比為正數的等比數列,a1=2,a3=a2+4,
(1)求{an}的通項公式;
(2)設{bn}是首項為1,公差為2的等差數列,求數列{an+bn}的前n項和Sn.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知公差大于零的等差數列{an}的前n項和為Sn,且滿足:a3·a4=117,a2+a5=22.
(1)求數列{an}的通項公式an.
(2)若數列{bn}是等差數列,且bn=
,求非零常數c.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設等差數列{an}的前n項和為Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0.
(1)求公差d的取值范圍.
(2)求{an}前n項和Sn最大時n的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知Sn是等比數列{an}的前n項和,S4,S2,S3成等差數列,且a2+a3+a4=-18.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)是否存在正整數n,使得Sn≥2 013?若存在,求出符合條件的所有n的集合;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知各項均不相等的等差數列{an}的前5項和為S5=35,且a1+1,a3+1,a7+1成等比數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設Tn為數列
的前n項和,問是否存在常數m,使Tn=m
,若存在,求m的值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com