已知
,
,其中
.
(1)求
;(2)求
的值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數![]()
(1)求函數的最小正周期;
(2)當
時,求函數
的值域;
(3)先將函數
的圖象向左平移
個單位得到函數
的圖象,再將
的圖象橫坐標擴大到原來的2倍縱坐標不變,得到函數
的圖象,求證:直線
與
的圖象相切于![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
閱讀下面材料:根據兩角和與差的正弦公式,有
----------①
------②
由①+② 得
------③
令
有![]()
代入③得
.
(1)利用上述結論,試求
的值。
(2)類比上述推證方法,根據兩角和與差的余弦公式,證明:
;
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