【題目】如圖,四棱錐
的底面是正方形,
平面
,
.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)![]()
【解析】
(1)由
平面
及底面
是正方形可證得
平面
,則
,又由
,即可求證;
(2)以
為原點,分別以
所在的直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系
,由(1)可知
為平面
的一個法向量,求得平面
的一個法向量
,進而利用數(shù)量積求解即可
(1)證明:因為
平面
,
平面
,
所以
,
因為底面
是正方形,所以
,
又
,所以
平面
,
因為
平面
,所以
,
又因為
,
平面
,
所以
平面![]()
(2)因為
平面
,底面
為正方形,
所以
,以
為原點,分別以
所在的直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系
(如圖所示),
![]()
設(shè)
,則
,
因為
,所以
為
中點,所以
,
所以
,
由(1)得
為平面
的一個法向量,
設(shè)平面
的一個法向量為
,
由
,即
,令
,則
,所以
,
因此
,
由圖可知二面角
的大小為鈍角,
故二面角
的余弦值為![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日嫦娥四號探測器成功實現(xiàn)人類歷史上首次月球背面軟著陸,我國航天事業(yè)取得又一重大成就,實現(xiàn)月球背面軟著陸需要解決的一個關(guān)鍵技術(shù)問題是地面與探測器的通訊聯(lián)系.為解決這個問題,發(fā)射了嫦娥四號中繼星“鵲橋”,鵲橋沿著圍繞地月拉格朗日
點的軌道運行.
點是平衡點,位于地月連線的延長線上.設(shè)地球質(zhì)量為M1,月球質(zhì)量為M2,地月距離為R,
點到月球的距離為r,根據(jù)牛頓運動定律和萬有引力定律,r滿足方程:
.
設(shè)
,由于
的值很小,因此在近似計算中
,則r的近似值為
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過拋物線
上一點
,作兩條直線分別交拋物線于
,
,當(dāng)
與
的斜率存在且傾斜角互補時:
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(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若直線
在
軸上的截距
時,求
面積
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是等腰梯形,AD∥BC,AC⊥BD.
(Ⅰ)證明:BD⊥PC;
(Ⅱ)若AD=4,BC=2,直線PD與平面PAC所成的角為30°,求四棱錐P-ABCD的體積.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】明初出現(xiàn)了一大批杰出的騎兵將領(lǐng),比如徐達(dá)、常遇春、李文忠、藍(lán)玉和朱棣.明初騎兵軍團擊敗了不可一世的蒙古騎兵,是當(dāng)時世界上最強騎兵軍團.假設(shè)在明軍與元軍的某次戰(zhàn)役中,明軍有8位將領(lǐng),善用騎兵的將領(lǐng)有5人;元軍有8位將領(lǐng),善用騎兵的有4人.
(1)現(xiàn)從明軍將領(lǐng)中隨機選取4名將領(lǐng),求至多有3名是善用騎兵的將領(lǐng)的概率;
(2)在明軍和元軍的將領(lǐng)中各隨機選取2人,
為善用騎兵的將領(lǐng)的人數(shù),寫出
的分布列,并求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”活動中,某機構(gòu)為了解一小區(qū)成年居民“吸煙與性別”是否有關(guān).從該小區(qū)中隨機抽取200位成年居民,得到下邊列聯(lián)表:已知在全部200人中隨機抽取1人,抽到不吸煙的概率為0.75.
吸煙 | 不吸煙 | 合計 | |
男 | 40 | ||
女 | 90 | ||
合計 | 200 |
(1)補充上面的列聯(lián)表,并判斷:能否有99.9%的把握認(rèn)為“吸煙與性別”有關(guān);
(2)用分層抽樣的方法從吸煙居民中選5人出來,然后再從中抽2人出來,給小區(qū)居民談?wù)勎鼰煹奈:π裕笄『贸榈健耙荒幸慌钡母怕?
參考公式:
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若對任意正整數(shù)n,總存在正整數(shù)m,使得Sn=am,則稱數(shù)列{an}為S數(shù)列.
(1)S數(shù)列的任意一項是否可以寫成其某兩項的差?請說明理由.
(2)①是否存在等差數(shù)列為S數(shù)列,若存在,請舉例說明;若不存在,請說明理由.
②是否存在正項遞增等比數(shù)列為S數(shù)列,若存在,請舉例說明;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后,決定利用所學(xué)專業(yè)進行自主創(chuàng)業(yè),經(jīng)過市場調(diào)查,生產(chǎn)一小型電子產(chǎn)品需投入固定成本2萬元,每生產(chǎn)
萬件,需另投入流動成本
萬元,當(dāng)年產(chǎn)量小于
萬件時,
(萬元);當(dāng)年產(chǎn)量不小于7萬件時,
(萬元).已知每件產(chǎn)品售價為6元,假若該同學(xué)生產(chǎn)的商品當(dāng)年能全部售完.
(1)寫出年利潤
(萬年)關(guān)于年產(chǎn)量
(萬件)的函數(shù)解析式;(注:年利潤=年銷售收入-固定成本-流動成本)
(2)當(dāng)年產(chǎn)量約為多少萬件時,該同學(xué)的這一產(chǎn)品所獲年利潤最大?最大年利潤是多少?
(取
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)整數(shù)數(shù)列{an}共有2n(
)項,滿足
,
,且
(
).
(1)當(dāng)
時,寫出滿足條件的數(shù)列的個數(shù);
(2)當(dāng)
時,求滿足條件的數(shù)列的個數(shù).
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