科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
基因工程的正確操作步驟是
① 目的基因與運載體
相結合 ② 將目的基
因導入受體細胞
③ 檢測目的基因的表達 ④ 提取目的基因
| A．③④②① | B．②④①③ | C．④①②③ | D．③④①② |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
下列關于育種優點的敘述，不正確的是
| A．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實種子大 |
| B．雜交育種能產生新基因 |
| C．人工誘變育種能提高變異頻率 |
| D．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．基因突變對于生物個體是利多于弊 |
| B．基因重組能產生新的基因 |
| C．基因突變都可以遺傳給后代 |
| D．基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現正常；乙家庭夫妻表現都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優生學的角度考慮，甲乙家庭應分別選擇生育
| A．男孩，男孩 | B．女孩，女孩 | C．男孩，女孩 | D．女孩，男孩 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
用紫外線照射紅色細胞的培養液，接種在平板培養基上，幾天后出現了一個白色菌落，把這個白色菌落轉移培養，長出的菌落全是白色的，這是
| A．染色體變異 | B．自然突變 | C．人工誘變 | D．基因重組 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
誘變育種有很多突出優點，也存在一些缺點，下列分析正確的是
①結實率低，發育遲緩
②提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩定，因而加快育種進程
③大幅度改良某些性狀
④莖桿粗壯，果實種子大，營養物質含量高
⑤有利個體不多，需要大量的材料
| A．①④ |
| B．②③⑤ |
| C．①④⑤ |
| D．①②④ |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
下列屬于利用基因工程技術培育的新品種的是
Ａ.耐寒的小黑麥 B.抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉
Ｃ.太空椒 D.試管牛
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
“人類基因組計劃”的主要工作是測定基因組的整體序列，其序列是指
| A．DNA的堿基排列順序 | B．mRNA的堿基排列順序 |
| C．tRNA的堿基排列順序 | D．蛋白質的氨基酸的排列順序 |
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科目： 來源：2011-2012學年山東省臨沂市高二上學期期末模塊質量調研生物試卷 題型：單選題
在一個種群隨機抽出一定數量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型Aa的個
體占72%，基因型aa的個體占4%，則基因A和a的頻率分別是
| A．24% 72% | B．36% 64% | C．57% 43%  | D．60% 40% |
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