科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列關于物種和種群的敘述中，錯誤的是
| A．一個物種可以形成多個種群，一個種群中只能含有一個物種 |
| B．若物種乙是由物種甲進化而來的，則物種乙和物種甲之間一定發生了生殖隔離 |
| C．突變、基因重組和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率 |
| D．若種群1與種群2的基因頻率都發生了改變，則這兩個種群都在進化 |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
有關生物進化的描述，正確的是
| A．種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位 |
| B．種群的基因庫一定隨個體的死亡而逐漸變小直至消失 |
| C．生殖隔離是物種形成的必要條件，是生物進化的本質 |
| D．達爾文進化理論不能正確解釋“寒武紀大爆發”等現象 |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發現了一種數量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關敘述，正確的是
| A．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導基因突變的結果 |
| B．種群密度是限制盲魚種群增長的關鍵生態因素 |
C．洞內水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的 值 |
| D．盲魚作為進化研究的材料體現生物多樣性間接使用價值 |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
圖示由①②兩個水稻品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程，下列敘述正確的是 
| A．步驟Ⅲ中通常使用花藥離體培養法 |
B．步驟Ⅳ中通常用物 理或化學的方法進行誘變處理 |
| C．由③經步驟Ⅲ、Ⅴ培育出⑤的方法屬于多倍體育種 |
| D．由①和②經步驟I、Ⅱ培育出⑤，育種時間最短 |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如下圖所示，不考慮染色體交叉互換，據此不可能得出的結論是
| 基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 | |
| 紅細胞形態 | E：橢圓形細胞 | e：正常細胞 |
| Rh血型 | D：Rh陽性 | d：Rh陰性 |
| 產生淀粉酶 | A：產生淀粉酶 | a：不產生淀粉酶 |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
將基因型為Aa的豌豆連續自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如下圖所示曲線圖，據圖分析，錯誤的說法是
| A．a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例 |
| B．b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例 |
| C．隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小 |
D．c曲線可代表后 代中雜合體所占比例隨自交代數的變化 |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是
| A．孟德爾所作假說的內容之一是“受精時，雌雄配子隨機結合” |
| B．“測交實驗”是對演繹推理過程及結果進行的檢驗 |
| C．孟德爾成功的原因之一是應用統計法對實驗結果進行分析 |
| D．“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于演繹推理內容 |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制，現對該植物的某個種群進行調查，發現有60％的植株表現為窄葉，余者表現為闊葉。從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發現約有30％闊葉植株的子代出現窄葉植株，而窄葉植株的子代未發現闊葉植株。以下結論錯誤的是
| A．闊葉為顯性性狀 |
| B．闊葉植株的子代表現為窄葉是性狀分離現象 |
| C．原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率 |
| D．原種群中能穩定遺傳的個體約占88% |
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科目： 來源：2012屆北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列遺傳系譜圖中，Ⅱ6不攜帶致病基因，甲種遺傳病的致病基因用A或a表示，乙種遺傳病的致病基因用B或b表示，分析正確的是
| A．Ⅰ2的基因型為aaXBXB或aaXBXb |
| B．Ⅱ5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4 |
| C．Ⅳn為患兩種遺傳病女的概率為1/32 |
| D．通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病 |
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