科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,某時(shí)間段內(nèi)島上鳥類種類和數(shù)量隨
時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 ![]()
| A.兩島上的鳥類存在地理隔離,不同種的鳥類之間存在著生殖隔離 |
| B.甲島較乙島鳥種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大 |
| C.兩島的鳥類各形成一個(gè)種群基因庫,且兩個(gè)基因庫間的差異越來越大 |
| D.兩島上鳥類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同 |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
亮氨酸的密碼子有如下幾種:UUA、UUG、CUU、CUA、CUG。當(dāng)某基因片段中的GAC突變?yōu)?AAC時(shí),這種突變的結(jié)果對(duì)該生物的影響是( )。
A.一定有害的 B.一定有利的
C.有害的概率大于有利的概率 D.既無利也無害
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
人類的每一條染色體上都有很多基因,假如下圖表示來自父母的1號(hào)染色體及基因,若
不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能 ![]()
| 基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
| 紅細(xì)胞形態(tài) | E:橢圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞 |
| Rh血型 | D:Rh陽性 d:Rh陰性 |
| 產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,屬于染色體變異的是( )。
①21三體綜合征 ②染色體之間發(fā)生相對(duì)應(yīng)部位的交叉互換 ③染色體數(shù)目增加或減少 ④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株 ⑤非同源染色體之間自由組合 ⑥染色體上堿基對(duì)的增添或缺失
| A.②④⑤ | B.①③④⑥ | C.①③④ | D.②③④⑥ |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病和色盲的孩子。據(jù)此不可以確定的是
| A.該孩子的性別 | B.這對(duì)夫婦生育另一個(gè)孩子的基因型 |
| C.這對(duì)夫婦相關(guān)的基因型 | D.這對(duì)夫婦再生患病孩子的可能性 |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下表是莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)突變品系和敏感品系的部分DNA模板鏈堿基和氨基酸所在的位置。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
| 抗性品系 | CGT 丙氨酸 | GGT 脯氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
| 敏感品系 | CGA 丙氨酸 | AGT 絲氨酸 | AAG 苯丙氨酸 | TTA 天冬酰胺 |
| 氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,屬于單倍體的是( )。
| A.二倍體種子長成的幼苗 | B.四倍體的植株枝條扦插成的植株 |
| C.用雞蛋孵化出的小 | D.六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗雞 |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
尿嘧啶核糖核苷(簡稱尿苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液處理活的小腸黏膜層,幾小時(shí)后檢測(cè)小腸絨毛,整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)。推測(cè)下列與之密切相關(guān)的過程是
| A.DNA復(fù)制 | B.轉(zhuǎn)錄 | C.翻譯 | D.逆轉(zhuǎn)錄 |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
可以利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
| A.分離各種細(xì)胞器 | B.DNA的粗提取 | C.分離并純化血紅蛋白 | D.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng) |
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科目: 來源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:單選題
下圖表示一個(gè)二倍體植物(2N=4)細(xì)胞有絲分裂后期的模式圖。其中表示正確的圖示是![]()
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