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下列有關組成生物體化學元素和化合物的敘述，正確的是（　　）

下列關于“堿基互補配對原則”和“DNA復制特點”具體應用的敘述，不正確的是（　　）

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（　　）
①都在線粒體中進行  ②都需要酶  ③都需要氧  ④都產生ATP  ⑤都經過生成丙酮酸的反應．

下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）

下列有關細胞中各種化學成分的敘述，錯誤的是（　　）

下列關于細胞分裂的敘述，正確的是（　　）

果酒放久了易產生沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶則無濟于事，這說明（　　）

如圖所示為某生物興趣小組探究光照強度對水綿光合作用強度影響的實驗裝置示意圖（圖甲，溶液A可維持C0₂濃度恒定）和實驗結果（圖乙）．整個實驗在25℃恒溫環境中進行，實驗過程水綿呼吸作用強度不變?據圖分析回答下列問題：
（1）水綿產生的O₂中的O來自于，固定CO₂的物質是
（2）本實驗中25°C恒溫屬于變量．
（3）若120W的實驗組在1h時突然改用160W臺燈照射，液滴的移動速率將．
（4）當測定圖乙中A點數據時，圖甲裝置的處理方式為．
（5）若將培養皿中水綿的量增加一倍再進行實驗，則B點位置將會；若向培養皿中加入好氧細菌再進行實驗，則B點位置將會．（本小題選填“左移”、“右移”或“不變”）
（6）有實驗表明在食品廠的污水池中同時使用水綿和好氧細菌能夠大大提高污水處理效果，請簡述其原理．

如圖（一）為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；如圖（二）為不同光照強度下，測定綠色植物對CO₂的吸收速率并繪制成的相應曲線．請據圖回答問題．

（1）圖（一）中的物質A是，物質A在線粒體內徹底氧化分解需要的條件是．
（2）當光照強度處于圖（二）D點之后，對應圖（一）中的CO₂的擴散途徑有 （以字母表示）．
（3）在圖（二）中的A點與D點之間，限制CO₂吸收速率的主要環境因素是，當光照強度D點以后，進一步增加綠色植物CO₂吸收速率的方法有．
（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題：．需要特別注意的是，該實驗需要在條件下進行．

某水稻穎色有黃、白兩種類型，由兩對等位基因控制（分別用E、e，F、f表示）．科學家利用甲、乙兩個純合的白穎品系，分別與一純合的黃穎品系丙進行雜交實驗，結果如下表．請據此回答下列問題：

雜交實驗組合 后代表現型	實驗組合1	實驗組合2
P	甲×丙	乙×丙
F1類型及比例	全是黃穎	全是黃穎
F2類型及比例	黃穎：白穎=9：7	黃穎：白穎=3：1

（1）兩白穎親本的基因型為：甲，乙．
（2）雜交實驗組合1的F₂中，白穎的基因型有種；雜交實驗組合2的F₂中，能穩定遺傳的類型所占的比例是．
（3）針對表中的實驗結果，科學家的解釋是：“該植物只有同時具有E、F基因時才表現出黃穎．”現有純合的黃穎品系和隱性純合白穎品系，請你補充完善“實驗組合3”來驗證這一假設．
讓與作為親本雜交得F₁，F₁與測交，統計子代的表現型及比例，若為黃穎：白穎=，則說明該植物同時具有E和F基因時才表現為黃穎．