【題目】某稻田生態系統中有卷葉螟、青蛙等生物,圖1是該生態系統部分碳循環過程示意圖,其中a~e代表過程。圖2是能量流經卷葉螟的示意圖,其中A~C代表能量,數值表示能量值,單位為J·hm-2·a-l)。請分析回答:
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(1)圖1中缺少的過程是_______________(用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過程中碳以______________形式流動。
(2)圖2中A代表_____________的能量,B表示用于 ______________________的能量,
B的數值為____________J·hm-2·a-l。
(3)下表是科研小組對蛙的能量流動情況進行分析,測得結果如下(數字為能量值,單位是J·hm-2·a-l)
青蛙攝入的能量 | 青蛙同化的能量 | 青蛙糞便中的能量 | C | 青蛙呼吸作用散失的能量 |
1. 05×109 | 7. 95×108 | 2.55×108 | m | 3. 55×108 |
分析可知,卷葉螟到青蛙的能量傳遞效率為___________%(小數點后保留二位小數),青蛙糞便中的能量屬于________營養級的同化量的一部分。
(4)該稻田后來由于水體污染,農民不再耕種,這塊稻田將發生_______演替。
【答案】 大氣CO2庫→水稻 含碳有機物 卷葉螟同化 用于生長、發育和繁殖等的能量 2.45×109 11.36 第二 次生
【解析】試題分析:根據題意和圖示分析可知:圖1表示稻田生態系統參與的部分碳循環過程示意圖,圖2表示能量流經某生態系統第二營養級的示意圖,其中A表示該營養級攝入的能量;B表示該營養級同化的能量。
(1)碳元素從大氣中進入生物群落的生理過程是光合作用,生物群落中的碳元素進入大氣中的生理過程是消費者的呼吸作用(a)和分解者的分解作用(d),圖中明顯缺少生產者的光合作用;碳在生物群落的存在形式為含碳有機物,因此b、c、e過程中碳以有機物形式流動。
(2)生態系統的能量流動過程中:攝入量=同化量+糞便量;同化量=呼吸散失+用于自身生長發育的能量;自身生長發育的能量=被下一個營養級攝食的能量+被分解者分解的能量;A表示的含義為卷葉螟的同化量;B表示的含義為用于生長、發育和繁殖等的能量,B的數值為1.05×1010-(3.5×109+4.55×109)=2.45×109;
(3)相鄰2個營養級的能量傳遞效率為這兩個營養級同化量的比值,青蛙的同化量=7. 95×108 J·hm-2·a-l,卷葉螟同化量=1.05×1010-3.50×109=7×109J·hm-2·a-l,從卷葉螟到青蛙的能量傳遞效率=(7. 95×108)÷(7×109)×100%=11.36%。青蛙糞便中的能量屬于第二營養級(卷葉螟)的同化量的一部分。
(4)該稻田后來由于水體污染,農民不再耕種,這塊稻田將發生次生演替。
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【題目】有關如圖所示坐標曲線的說法中,不正確的是( )![]()
A.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→b過程有可能發生基因突變
B.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程可能發生同源染色體的分離
C.若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程有可能發生基因重組
D.若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時的細胞數目是a點時的兩倍
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【題目】下圖分別為生物體內的幾種生物大分子的部分結構模式圖,請據圖回答問題。
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(1)圖1中的化合物的具體名稱是____肽,該化合物由_____種氨基酸組成。由足夠的這些種氨基酸在適宜條件下,可形成的含5個肽鍵的分子最多有________種。
(2)構成細胞中蛋白質的氨基酸的結構特點是_______________________________________。
(3)圖1化合物的組成單位相互結合的方式叫做______;該化合物水解時,需_____個H2O分子參與。若組成該化合物的氨基酸平均相對分子質量為100,則此化合物的相對分子質量為_____。
(4)圖2所示化合物的基本組成單位是______,核酸乙組成中不同于核酸甲的堿基名稱是__________________。HIV、SARS 病毒等的遺傳信息直接儲存在核酸_______(填甲或乙)中。
(5)核酸在生物體的_____________和__________的生物合成中具有極其重要的作用。
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【題目】種子的休眠、萌發與植物激素有著密切的關系。將休眠狀態的糖楓種子與濕砂混合后放在0—5℃的低溫下1—2個月,就可以使種子提前萌發,這種方法叫層積處理。下圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況,據圖分析正確的是
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A. 從圖中可看出,脫落酸對種子的萌發起抑制作用
B. 在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在協同關系
C. 此圖說明植物生命活動不是受單一激素調節,而是多種激素相互協調共同發揮作用
D. 馬鈴薯塊莖收獲后立即用細胞分裂素處理可提前萌發
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【題目】下列雜交組合中(兩對基因獨立遺傳),子代只有一種表現型的是( )
A.aaBb×AAbb B.AaBB×AABb C.AaBb×AaBb D.AaBB×aaBb
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【題目】如圖,用動物受精卵做下列三個實驗。以下實驗不能說明的是
( )。
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A.提取受精卵的核單獨培養,不久就退化消失,說明缺少細胞質的細胞核不能生存
B.去掉核的細胞單獨培養,不久也消失,說明缺少細胞核的細胞也不能存活太久
C.給去核的細胞重新移入細胞核,細胞不僅能正常生活而且能進行有絲分裂,說明細胞只有保持完整性才能進行正常的生命活動
D.實驗說明,細胞核是系統的控制中心,細胞質是系統的代謝中心
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【題目】下圖甲是在電子顯微鏡下觀察到的細胞圖,圖乙是模式圖。下列有關敘述正確的是
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A. 甲、乙都是物理模型
B. 圖甲細胞沒有復雜的細胞器,圖乙細胞有
C. 圖甲中有細胞核,圖乙中沒有
D. 圖甲和圖乙表示細胞的亞顯微結構
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【題目】如圖是下丘腦參與調節內環境穩態的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關激素,A,B,C表示相關結構,請據圖回答: ![]()
(1)當人體缺水時,下丘腦滲透壓感受器興奮引發一系列生理反應,釋放量增多的激素是[](括號內填圖中標號,其后填名稱),其作用是促進A,B , 另一方面,產生渴感,調節人主動飲水,使細胞外液滲透壓降低.
(2)正常機體血液中②的含量變化對(填圖中標號)的分泌起調節作用,此種調控機制為調節.
(3)某同學未吃早飯,上午第四節課感到頭暈,此時細胞感受血糖濃度的變化,分泌胰高血糖素,該激素的靶器官主要是 , 與它作用相反的激素是 .
(4)大腦皮層感知緊急信號后,通過C途徑作用于腎上腺可促進腎上腺素的合成和分泌,同時腎上腺的合成和分泌活動還受激素⑥的調節,這說明動物的各項生命活動受的調節.
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