| A、C | B、O | C、H | D、N |
科目：高中生物 來源： 題型：
植株甲是二倍體西瓜，經處理后得到四倍體西瓜植株乙，而后利用甲、乙植株又獲得植株丙．培育過程如圖所示．下列有關敘述正確的是（ ）| A、可用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭獲得植株乙 |
| B、乙經花藥離體培養后獲得的植株為二倍體 |
| C、甲與乙正交和反交所得種子胚乳細胞染色體組數不同 |
| D、植株丙自交后代體細胞中含三個染色體組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、洋蔥根尖細胞中能合成水的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體 |
| B、細胞內自由水含量的降低是細胞衰老的特征之一 |
| C、癌細胞是一種失控的細胞，其自由水含量較正常的細胞低 |
| D、有氧呼吸過程中僅第三階段有水的生成 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、分裂間期；有絲分裂后期和減數第一次后期 |
| B、分裂前期；有絲分裂后期和減數第一次后期 |
| C、分裂間期：有絲分裂后期和減數第二次后期 |
| D、分裂后期；有絲分裂后期和減數第二次后期 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、不變；不變 | B、增加；降低 |
| C、降低；增加 | D、不一定 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、缺乏吸收某種氨基酸的能力 |
| B、不能攝取足夠的乳糖酶 |
| C、乳糖酶基因至少有一個堿基對改變了 |
| D、乳糖酶基因有一個堿基對缺失了 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞分化既能使細胞數量增加也能使細胞種類增加 |
| B、細胞分化是多細胞生物個體發育的基礎 |
| C、已分化的植物細胞仍然具有發育成完整個體的潛能 |
| D、克隆羊多利的培育成功說明已分化的動物體細胞核具有全能性 |
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