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【題目】下列現象中，屬于可遺傳的變異是（）
A.玉米由于水肥充足而長得穗大粒多
B.人由于曬太陽而皮膚變黑
C.經生長素處理獲得無籽番茄
D.貓叫綜合征

【答案】D
【解析】解：A、玉米因水肥充足而長得穗大粒多是由于環境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，A錯誤； B、人由于曬太陽而皮膚變黑是由于環境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，B錯誤；
C、經生長素處理獲得無子番茄是由于環境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，C錯誤；
D、貓叫綜合征的形成是由于染色體結構變異引起的，屬于可遺傳變異，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】安第斯山區有數十種蝙蝠以花蜜為食。其中，長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜，且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出

A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭

B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代

C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結果

D.長舌蝠和長筒花相互適應，共同（協同）進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性．且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨立遺傳的．現有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現型比為（）

A．2：1 B．9：3：3：1

C．3：1 D．1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖表示了在“肺炎雙球菌轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”（攪拌強度、時長等都合理）中相關含量的變化，相關敘述正確的是

A. 圖甲表示在“32P標記的噬菌體侵染細菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化

B. 圖乙表示在“35S標記的噬菌體侵染細菌實驗”中，沉淀物放射性含量的變化

C. 圖丙可表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌DNA組的R型細菌與S型細菌的數量變化

D. 圖丁表示“肺炎雙球菌體外轉化實驗”中R型細菌+S型細菌蛋白質組的R型細菌與S型細菌的數量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞結構的概念圖，下列相關敘述正確的是（　�。�

A.該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結構

B.圖中b是指細胞質，c是指細胞膜

C.圖中e是指葉綠體基質或線粒體基質

D.圖中f除g、h外，還應有多種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有乙二醇（C2H6O2）與醋酸(CH3COOH)組成的混合物，測得其中氫元素的質量分數為9%，則混合物中氧元素的質量分數為（）

A.52%B.37%C.16%D.無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發指干種子從吸收水到胚根(或胚芽)突破種皮期間所發生的一系列生理變化過程。

(1)種子能否正常萌發，除了與_____等外界因素有關，還受到種子是否具有生活力等內部因素制約。測定種子的生活力常用TTC法，其原理是有生活力的種子能夠進行細胞呼吸，在細胞呼吸中底物經脫氫酶催化所釋放的氫可以將無色的2,3,5－三苯基氯化四氮唑(TTC)還原為紅色的三苯甲腙，使種胚染為紅色。死亡的種子由于沒有_____，TTC不能被還原為三苯甲腙，種胚不被染成紅色。

(2)種子萌發過程吸收氧氣的去向是_____。

(3)種子萌發時的吸水過程和細胞呼吸可以分為3個階段(如圖)，圖中曲線1表示種子吸水過程的變化，曲線2表示CO2釋放的變化，曲線3表示O2的吸收變化。在吸水的第一階段和第二階段，CO2的產生量_____(填“大于”“等于”或“小于”)O2的消耗量，到吸水的第三階段，O2的消耗則大大增加。這說明種子萌發初期的細胞呼吸主要是_____。吸水的第三階段，細胞呼吸迅速增加，因為胚根突破種皮后，_____，且新的呼吸酶和線粒體已大量形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下表所列實驗，分析并回答問題：

組別	材料	實驗條件	觀察內容
A	梨勻漿	斐林試劑、水浴加熱	組織樣液顏色變化
B	紫色洋蔥鱗片葉外表皮	清水、適宜濃度的蔗糖溶液	質壁分離及復原
C	花生種子	蘇丹Ⅲ染液等	脂肪顆粒