【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是（ ）
A. 圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B. 處于圖3中B→C段的是圖1所示細胞；完成圖3中C→D段變化的細胞分裂時期是后期
C. 有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對應圖3中的B→C段；圖4中c對應圖3中的A→B段
作業輔導系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是某位同學對生長素發現過程實驗的總結，其中錯誤的是
A. 無論胚芽鞘離體與否，生長素的產生部位都是胚芽鞘尖端
B. 無論是否存在光照，生長素的產生部位都是胚芽鞘尖端
C. 無論胚芽鞘離體與否，感受光刺激的部位都是胚芽鞘尖端
D. 外界刺激的方向總是與生長素發生橫向運輸的方向相反
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若利用根瘤農桿菌轉基因技術將抗蟲基因和抗除草劑基因轉入大豆，獲得若干轉基因植物（T0 代），從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2 和S3 分別進行自交獲得T1 代，T1 代性狀表現如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細胞染色體上。下列敘述正確的是（ ）
A. S1中抗蟲基因和抗除草劑都遵循分離定律，但兩種基因不遵循自由組合定律
B. 抗蟲對不抗蟲表現為完全顯性，抗除草劑對不抗除草劑表現為不完全顯性
C. 根瘤農桿菌Ti質粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上，并正常表達
D. S3 后代中出現了既不抗蟲也不抗除草劑的新性狀，由此表明S3 后代中一定發生了基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】腎上腺素的分泌活動受內臟神經的直接支配，在緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現為警覺性提高、反應靈敏，心率加快等特征。這種情況說明
A．腎上腺活動直接受神經的支配，也能影響神經的活動
B．激素的調節比神經調節更加迅速、準確
C．激素調節比神經調節更加靈敏、局限
D．心臟活動只受腎上腺激素的調節
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場所。據圖回答：（A 為植物細胞，B為動物細胞，C，D細胞的DNA分子裸露在細胞質中）
（1）動、植物細胞的最主要區別是看細胞膜外側有無。以上4個圖中屬于原核細胞的是和，能進行光合作用的是和。藍藻能進行光合作用的原因是其具有、。
（2）B與D結構中最明顯的差異是 D細胞中無以為界限的細胞核。
（3）C細胞的DNA主要存在于，A細胞的DNA主要存在于。
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【題目】Ⅰ.圖1為生物體內葡萄糖分解代謝的過程，據圖回答下列問題：
(1)圖中A是____________，其產生的部位是 _______________________。
(2)反應①②③④中，可在人體細胞中進行的是 ____________。（填編號）
(3)馬鈴薯塊莖貯藏久了沒有酒味產生，其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進行了圖中________（填編號）過程，寫出該過程反應式 _________________。
Ⅱ.下圖2為高等綠色植物光合作用圖解, 請根據圖作答：
(1)圖中⑤階段必須在___________ (填“有光”或“無光”)條件下才能進行，故稱為______________階段，該階段進行的部位是 _____________ 。
(2)葉綠體中②水解成ADP和Pi的場所是____________________。
(3)在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少③的供應，則C5的生成量將_______(填“增加”、“減少”、“不變”)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析如圖中化合物的結構，回答問題．
（1）該化合物中①表示________，④表示________，⑦表示_____。
（2）該化合物是由__種氨基酸通過__方式形成的，該化合物叫________。
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由_____決定的，其編號是_______。
（4）該化合物含有__個氨基、__個羧基，若完全水解成為氨基酸則需要__個水分子。
（5）組成這類化合物的基本單位的結構通式是_______。
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