【題目】防止多精子人卵受精的第二道屏障是（ ）
A.透明帶反應(yīng)
B.卵細(xì)胞膜反應(yīng)
C.精子獲能
D.頂體反應(yīng)
中考解讀考點精練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某健康成年人一次飲用1L清水后，不會發(fā)生的是（ ）
A.產(chǎn)生渴覺B.細(xì)胞外液滲透壓降低
C.尿量增多D.抗利尿激素分泌減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家推測，在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的一段氨基酸序列作為信號序列，被位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的信號識別顆粒（SRP）識別，并引導(dǎo)核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成，這就是信號肽假說，如下圖所示。
科學(xué)家構(gòu)建了體外的反應(yīng)體系，證明了該假說。實驗分組及結(jié)果見下表。
實驗組別 | 核糖體 | 信號識別顆粒（SRP） | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 實驗結(jié)果 |
1 | + | - | - | 合成的肽鏈比正常肽鏈多一段 |
2 | + | + | - | 合成的肽鏈比正常肽鏈少一段 |
3 | + | + | + | 合成的肽鏈與正常肽鏈一致 |
注：“+”和“-”分別代表反應(yīng)體系中存在或不存在該結(jié)構(gòu)
（1）折疊的蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)后，會被依次運往______（細(xì)胞器）、細(xì)胞膜，最終分泌至細(xì)胞外發(fā)揮作用，這一過程依賴于生物膜的______。
（2）對比組別2和3的結(jié)果，結(jié)合圖中信息可知，只有結(jié)合了信號序列的SRP 與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的______識別并結(jié)合后，肽鏈的延伸才會繼續(xù)。
（3）結(jié)合圖中信息，解釋組別1中合成的肽鏈比正常肽鏈多一段的原因：______。綜合實驗結(jié)果說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有______功能。
（4）根據(jù)信號肽假說，請你推理分析：
①組別2中的肽鏈______（填“含有”或“不含有”）信號序列。
②假設(shè)在合成新生肽階段就切除了信號序列，游離的核糖體______（填“能”或“不能”）附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。
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【題目】12月1日是世界艾滋病日，艾滋病是由HIV引起的免疫缺陷病。下列敘述正確的是（ ）
A.HIV是DNA病毒B.HIV主要攻擊人體T細(xì)胞
C.艾滋病患者的體液免疫功能正常D.艾滋病可通過握手、擁抱等途徑傳播
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【題目】如圖為人類某單基因遺傳病的家族系譜圖（已知致病基因不位于XY同源區(qū)段），下列分析錯誤的是
A. 若Ⅱ－4為致病基因攜帶者，則Ⅱ－3和Ⅱ－4的子女患病概率為1/4
B. 若Ⅰ－1不攜帶致病基因，則Ⅱ－3和Ⅱ－4的子女不會患病
C. 若Ⅱ－3不攜帶致病基因，則該病是常染色體顯性遺傳病或伴X隱性遺傳病
D. 若該病是顯性遺傳病，則致病基因位于常染色體或X染色體
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【題目】吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，下圖是它們間相互作用的部分模式圖，相關(guān)敘述正確的是
A. 物質(zhì)Ⅰ具有促進細(xì)胞D增殖分化的作用
B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)
C. 細(xì)胞A能夠?qū)Σ《具M行特異性識別
D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用
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【題目】黃色非甜玉米（YYTT)與白色甜玉米（yytt)雜交獲得F1(兩對基因獨立遺傳），再讓F1自交獲得F2，若在F2中得到黃色非甜玉米的比例是（ ）
A.1/4B.9/16C.1/2D.1/3
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