【題目】正常人精子形成過程中，在次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)染色體的組成可以是（ ）
A. 22對(duì)常染色體和XYB. 22對(duì)常染色體和YY
C. 44條常染色體和XYD. 44條常染色體和XX
【答案】D
【解析】
人的精子形成過程：精原細(xì)胞（染色體組成為44+XY）
初級(jí)精母細(xì)胞（染色體組成為44+XY）
次級(jí)精母細(xì)胞（染色體組成為22+X或22+Y，減數(shù)第二次分裂后期為44+XX或44+YY）
精細(xì)胞（染色體組成為22+X或22+Y）
精子（染色體組成為22+X或22+Y）。據(jù)此答題。
AB、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目不能用“對(duì)”表示，并且不會(huì)同時(shí)存在XY，A和B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不可能同時(shí)含有X和Y染色體，C錯(cuò)誤；
D、次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí)，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色體分離，細(xì)胞中染色體組成為44+XX或44+YY，D正確。
故選D。
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是 （ ）
A.各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能與它所執(zhí)行的功能關(guān)系不大
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能只是為細(xì)胞器提供了一個(gè)液體環(huán)境
C.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)
D.細(xì)胞中所有膜的結(jié)構(gòu)和成分都完全相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞中液泡的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 植物細(xì)胞中的液泡是一種細(xì)胞器
B. 液泡大小會(huì)隨細(xì)胞的吸水或失水而變化
C. 花瓣細(xì)胞液泡中色素種類和含量可影響花色
D. 液泡中含有糖和無機(jī)鹽，不含蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是
A. 人血液中的紅細(xì)胞吸水漲破，可制備純凈的細(xì)胞膜
B. 脂肪鑒定中加入體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精是為了洗去浮色
C. 檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色
D. 蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1g/mLNaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用生長素類似物2，4—D做除草劑，消滅稻田雜草的原理是
A. 高濃度溶液促進(jìn)雜草衰老
B. 高濃度溶液抑制雜草生長
C. 高濃度溶液促進(jìn)水稻生長，通過競(jìng)爭使雜草得不到養(yǎng)料
D. 低濃度溶液抑制雜草生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. X、Y、Z維持相對(duì)穩(wěn)定是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
B. X為肌細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)，肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物透過細(xì)胞膜進(jìn)入X
C. 肌細(xì)胞、X、Y三部位02濃度的大小關(guān)系為肌細(xì)胞＞X＞Y
D. X、Y、Z滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦，使其減少抗利尿激素的分泌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是（ ）
A.18+XYB.18+YYC.18+XX或18+YYD.9+X或9+Y
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)系意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)過程，丙和丁代表不同細(xì)胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是____________（用圖中漢宇、數(shù)字及箭頭表示）。
（2）分析圖示可推測(cè)，圖中D代表____________，丙代表____________，丙細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。
（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過____________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
（4）當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)，可判定其患有糖尿病;其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由_____（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學(xué)的角度看，該糖尿病屬于_______病。
（5）如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，其血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失，為什么？_____________。
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