【題目】下圖是基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖。下列相關敘述中，正確的是
A. 2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B. 若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現性染色體組成為XXY的后代
C. 1個該細胞經過兩次連續分裂，最終可能形成4種類型的精細胞
D. 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是
A. 孟德爾用假說一演繹法揭示基因分離定律時，可以選甲、乙、丙、丁為材料
B. 丁個體DdYyrr自交子代會出現四種表現型比例為9：3：3：1
C. 甲、乙圖個體減數分裂時可以恰當的揭示孟德爾自由組合定律的實質
D. 孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現為9:3:3:1，此屬于假說一演繹的提出假說階段
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量．①②③④依次為（ ） 
A.水、蛋白質、糖類、脂質；N，H，O，C
B.蛋白質、水、脂質、糖類；O，C，N，H
C.水、蛋白質、脂質、糖類；H，O，C，N
D.蛋白質、水、脂質、糖類；C，O，H，N
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某果蠅體細胞中的一對同源染色體，用“I”表示部分基因的相對位置。翻翅基因（A)為純合致死基因，星狀眼基因（B)也是純合致死基因。請回答下列問題：
（1）由圖可知，基因和染色體的數量關系是___________________。
（2）A、a和B、b這兩對基因的遺傳_____________(遵循/不遵循）基因的自由組合定律。在減數分裂過程中，翻翅基因和正常翅基因有時會隨著非姐妹染色單體的交換而發生交換，導致染色單體上的_________基因發生了重組。
（3）已知Y染色體上無這兩對等位基因，為了探究這對同源染色體是常染色體還是X染色體，研究人員選取翻翅雌雄果蠅雜交，若F1雌雄比例為___________，則這對基因在X染色體上。如果上述致死基因位于常染色體上，在不考慮交叉互換的情況下，用上圖所示的翻翅星狀眼雌、雄果蠅相互交配，F1的表現型有
___________種。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列新品種是利用分子生物學和基因工程的手段，將某種生物的基因轉移到相應生物體內而獲得的是
A. 高產青霉素菌株 B. 高產優質雜交水稻
C. “太福一號”小麥 D. 轉基因抗凍番茄
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用完全培養液在兩個相同容器內分別培養水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示．該實驗結果能說明（ ） 
A.不同植物對各種離子的需要量是相同的
B.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是相同的
C.與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示神經纖維在離體培養條件下，受到刺激時產生動作電位及恢復過程中的電位變化，有關分析錯誤的是（ ）
A. ab段神經纖維處于靜息狀態
B. bd段主要是Na+外流的結果
C. 若增加培養液中的Na+濃度，則d點將上移
D. 若受到刺激后，導致Cl﹣內流，則c點將下移
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中
A. 甲是抗體，乙是抗原 B. 甲是抗體，乙是淋巴因子
C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于一對同源染色體上發生的現象，僅在減數分裂過程中出現，而有絲分裂過程中不出現的是
A. 著絲點分裂 B. 發生基因突變
C. 聯會形成四分體 D. DNA復制和蛋白質合成
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
