【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細(xì)菌的部分操作步驟，下列敘述正確的是（ �。�
A.步驟①倒平板操作時，倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置
B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線
C.步驟③三個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落
D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進(jìn)行計數(shù)
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知：①是倒平板，②是用接種環(huán)沾取菌液，③是進(jìn)行平板劃線，④是培養(yǎng)。
A、步驟①倒平板操作時，倒好后應(yīng)待平板冷卻凝固后再將平板倒過來放置，防止冷凝水倒流污染培養(yǎng)基，A錯誤；
B、灼燒后的接種環(huán)需在火焰旁冷卻后再沾取菌液進(jìn)行平板劃線，B錯誤；
C、步驟③通過連續(xù)劃線，使接種物逐漸稀釋分布在培養(yǎng)基的表面，在數(shù)次劃線后培養(yǎng)，可分離到一個細(xì)胞繁殖而來的單個菌落，C正確；
D、平板劃線法接種的培養(yǎng)基上，由于起始段菌體密集，所以無法對其計數(shù)，D錯誤。
故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在植物的抗冷脅迫過程中，脫落酸（ABA起到關(guān)鍵的作用。為探究一定濃度范圍內(nèi)的ABA對不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，研究人員進(jìn)行的相關(guān)實驗結(jié)果如圖。（注：相對電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度，細(xì)胞膜受損越大，相對電導(dǎo)率越大。）下列分析正確的是（ ）
A.脫落酸參與植物細(xì)胞氧化分解増加產(chǎn)熱，從而提髙抗寒能力
B.本實驗的自變量是脫落酸濃度和溫度，因變量是相對電導(dǎo)率
C.根據(jù)實驗結(jié)果可以得出ABA的作用具有兩重性
D.圖中ABA濃度對番茄幼苗葉片的抗冷脅迫具有促進(jìn)作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小花草玉梅是廣泛分布于青藏高原東部高寒草甸的一種毛莨科多年生草本植物，為深入了解其種子萌發(fā)機(jī)制，某研究團(tuán)隊開展實驗研究，分別在12h光照/12h黑暗和24h黑暗條件下檢測赤霉素（GA）、脫落酸（ABA）的含量在種子不同萌發(fā)階段中的變化。
（1）題目中沒有提到的植物激素還有_________________________________。
（2）植物生長發(fā)育的各個階段都是多種激素共同調(diào)控的結(jié)果，與動物激素相比，關(guān)于兩者共同點的描述中，不正確的有______。
①均由特定內(nèi)分泌腺產(chǎn)生 ②均需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
③在生物體內(nèi)的含量均很多 ④均有同一個體不同器官對一種激素敏感性不同的情況
（3）研究結(jié)果表明，光照會影響種子的萌發(fā)率，請從圖1中找出依據(jù)________________________。光照條件下種子在播種后的第17天開始萌發(fā)，僅比黑暗條件下的種子早一天，據(jù)此得出光照對于種子萌發(fā)的影響是_______________________________________。
（4）對于種子萌發(fā)過程中激素含量的測定結(jié)果顯示，兩種條件下GA含量并沒有顯著差異，具有相似的先增后減的變化趨勢，在培養(yǎng)到第17天時光照和黑暗條件下的GA含量非常接近，據(jù)此說明______________。而在種子培養(yǎng)的前17天，ABA含量均在黑暗條件下高于光照，這說明在種子萌發(fā)過程中，___________，這可能是導(dǎo)致本研究中光照條件下種子萌發(fā)率較黑暗條件下高的原因之一。
（5）早期對于模式植物的研究表明，光照對激素調(diào)控下的種子萌發(fā)過程具有重要作用。光照能夠通過提高GA含量和降低ABA含量來促進(jìn)擬南芥和生菜種子的萌發(fā)。在本研究中，種子內(nèi)的GA含量在光照與黑暗條件下并未見顯著差異，請進(jìn)一步推測光照可能影響與GA有關(guān)的哪個過程進(jìn)而促進(jìn)了種子的萌發(fā)?__________________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.過程①中的RNA聚合酶能使DNA空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.過程①中有磷酸二酯鍵的形成
C.細(xì)胞核中可以發(fā)生過程①和②
D.過程②最終合成的兩條異常多肽鏈結(jié)構(gòu)相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紅酸湯是苗族人民的傳統(tǒng)食品，它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程如下。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是醋酸菌
B.裝壇時加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量
C.裝壇時不裝滿的原因是為了促進(jìn)微生物繁殖
D.紅酸湯的制作中發(fā)酵時間越長，口味越純正
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】適宜強(qiáng)度刺激足部皮膚引起屈肌收縮，稱為屈反射。下列關(guān)于該反射的敘述，正確的是（ ）
A.在反射弧的結(jié)構(gòu)中不包括抑制性中間神經(jīng)元
B.當(dāng)神經(jīng)沖動傳到抑制性中間神經(jīng)元，該細(xì)胞會釋放的遞質(zhì)不會改變后膜神經(jīng)元的膜電位大小
C.傳出神經(jīng)元的胞體分布在下肢中
D.足部皮膚受損，肌梭被破壞，屈反射和膝反射均不能發(fā)生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列(一)、(二)小題：
（一）回答與生物技術(shù)在食品加工中應(yīng)用有關(guān)的問題：
（1）制作蘋果醋的具體流程如圖所示：
①圖中乙過程可加入適量的果膠酶和果膠甲酯酶；為鑒定獲得的果汁是否含有果膠，可加入適量的________________。丙過程為適宜條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵，發(fā)酵完成的標(biāo)志是________________。
②若用于醋酸發(fā)酵的醋桿菌被雜菌污染，欲消除污染的雜菌，可通過劃線分離法獲得________________，然后進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，常用的培養(yǎng)基是_________。
A．MS培養(yǎng)基 B．LB平面培養(yǎng)基
C．添加蔗糖的豆芽汁 D．含蛋白胨、酵母提取物、甘露醇的培養(yǎng)液
（2）發(fā)酵制作泡菜時，利用的微生物是從________________（天然/人工培養(yǎng)）中獲得；在發(fā)酵過程中微生物利用菜中的________________進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生有機(jī)酸和醇類物質(zhì)等，同時還會產(chǎn)生一定量的亞硝酸。可以用光電比色法定量測定亞硝酸鹽，在對樣品處理過程中加入硫酸鋅和氫氧化鈉溶液的作用是________________；進(jìn)行樣品測定時，用光程為1cm的比色杯在550nm處測定OD值，若測定的OD值偏大可采取的措施是________________。
（二）回答與抗蟲棉培育有關(guān)的問題：
（1）土壤農(nóng)桿菌中的野生Ti質(zhì)粒能誘導(dǎo)腫瘤形成，但分子量太大，且缺乏可利用的單一________________酶位點，所以需對野生型Ti質(zhì)粒進(jìn)行改造。改造過程除了要切除致瘤基因外，還必須保留一段控制質(zhì)粒DNA________________的基因。同時還要將抗蟲基因轉(zhuǎn)入到質(zhì)粒的T-DNA區(qū)，獲得含目的基因的重組Ti質(zhì)粒。下列關(guān)于改造過程的敘述錯誤的是________________
A．去除T-DNA區(qū)的激素基因，因為激素基因產(chǎn)物會導(dǎo)致植物轉(zhuǎn)化細(xì)胞內(nèi)激素不平衡而無限分裂，阻止正常植株的再生
B．在去除的激素基因的T-DNA區(qū)增加至少一個可以在植物體內(nèi)表達(dá)的標(biāo)記基因，這樣便于轉(zhuǎn)化細(xì)胞易于被檢測出來
C．在T-DNA區(qū)添加一個可以克隆外源目的基因的多聚接口，便于目的基因的克隆。
D．改造后含目的基因的重組Ti質(zhì)�？梢酝ㄟ^土壤農(nóng)桿菌胞內(nèi)寄生而進(jìn)入植物細(xì)胞，從而Ti質(zhì)粒整個整合到植物遺傳物質(zhì)中
（2）含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物細(xì)胞：人為地在植株上造成創(chuàng)傷，然后把含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌接種在創(chuàng)傷面上，使農(nóng)桿菌在植物體內(nèi)進(jìn)行侵染實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的目的。為了獲得較高的轉(zhuǎn)化率，一般采用無菌種子的實生苗或者試管苗。農(nóng)桿菌接種后，受傷部位一般________________（會、不會）出現(xiàn)腫瘤。在篩選轉(zhuǎn)化細(xì)胞時，可將感染部位的薄壁組織切下放入選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選和愈傷組織的誘導(dǎo)。最后將轉(zhuǎn)化的愈傷組織轉(zhuǎn)移至________________培養(yǎng)基上誘導(dǎo)叢狀苗，再生根誘導(dǎo)出再生植株。
（3）抗蟲棉植物的檢測：可對成體植株進(jìn)行________________實驗檢測。
（4）多途徑的植物克隆：通過植物組織培養(yǎng)可以培養(yǎng)大量的試管苗，擴(kuò)大抗蟲棉的種植面積；通過大量培養(yǎng)特定的________________，實現(xiàn)了能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物（如抗蟲蛋白）的細(xì)胞的大量克隆和產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)；通過________________，進(jìn)行單倍體克隆等。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.大氣中的氣體X是指O2
B.完成①過程的能量不可能由⑧過程提供的
C.D經(jīng)⑤、⑥、⑦過程獲得的能量占A、B、C總能量的10%～20%
D.C處在第四營養(yǎng)級
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人們目前所食用的香蕉多來自三倍體香蕉植株，三倍體香蕉的培育過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
A.無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理
B.染色體加倍的主要原因是有絲分裂中期紡錘體不能形成
C.三倍體香蕉在減數(shù)分裂過程中染色體配對紊亂導(dǎo)致無子
D.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體，它們之間不存在生殖隔離
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