【題目】以測定CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析正確的是
A.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量比30℃時的少
B.光照相同時間，在25℃條件下植物積累的有機物的量最多
C.溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開始減少
D.兩曲線的交點表示光合作用積累的有機物是呼吸吸作用消耗的有機物的2倍
【答案】B
【解析】
圖示的虛線表示光合作用凈積累有機物的量，實線表示呼吸作用消耗有機物的量，真光合作用=制造的有機物=虛線量十實線量。根據公式:植物光合作用利用CO2的量=植物從外界吸收的CO2量+植物有氧呼吸釋放的CO2量，可逐一計算出20℃、25℃、30℃、35℃條件下，光合作用制造的有機物的量。
A、光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時的相等，都是6.5，A錯誤；
B、圖中顯示，在25℃條件下，植物的凈積累的有機物最大，故光照相同時間，在25℃條件下植物積累的有機物的量最多，B正確；
C、在25℃、30℃、35℃時光合作用制造的有機物的量分別為6、6.5、6.5,故溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量并未開始減少，C錯誤；
D、兩曲線的交點表示光合作用制造的有機物是呼吸吸作用消耗的有機物的2倍，D錯誤。
故選B。
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中的a、b、c、d為植物細胞內物質轉化的過程。下列有關敘述錯誤的是
A.b、d過程都有熱能的釋放
B.b、d過程在人體細胞中也可進行
C.a、c、d過程都是在生物膜上進行的
D.在光照充足等適宜條件下，a、c強于b、d
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在培養玉米的溶液中加入某種陰離子，結果發現玉米根細胞在吸收該種陰離子的同時對Cl-的主動吸收減少了，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是
A.該種陰離子妨礙了ATP的形成
B.該種陰離子和Cl-所需的裁體相同
C.該種陰離子抑制了呼吸作用
D.該種陰離子抑制了主動運輸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對夫婦表現正常，卻生了一個患白化病的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，白化病基因數目和分布情況最可能是（ ）
A.1個，位于一個染色單體中
B.4個，位于四上分體的每個染色單體中
C.2個，分別位于姐妹染色單體中
D.2個，分別位于一對同源染色體上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生命活動的調節的敘述，正確的是（ ）
A.最早發現的激素是促胰液素，它是胰腺分泌的
B.調節人體生理活動的高級神經中樞是下丘腦
C.人在發燒時食欲差的最根本原因是消化酶活性受影響
D.吃糖1小時后，在胰靜脈的血液中，胰高血糖素會明顯增多
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯系。結合下面關于溶酶體發生過程和“消化”功能的示意圖，回答下列問題。
(1)b是剛形成的溶酶體，它來源于細胞器a：e是包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c．由圖示可判斷：a、d分別是________。
(2)f表示b和e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有____特點。
(3)溶酶體是細胞的“消化”車間，內含多種____，能分解衰老損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒毒或病菌。
(4)細胞膜、細胞器膜與核膜等結構，共同構成細胞的___。生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以模擬細胞膜的________功能對海水進行淡化處理。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是核苷酸分子的組成示意圖，相關敘述正確的是：
A.若是DNA的組成單位，則五碳糖是脫氧核糖
B.若是RNA的組成單位，則嘧啶堿基是胸腺嘧啶嘧啶堿
C.核苷酸的種類是由堿基決定的，與五碳糖無關
D.該核苷酸分子徹底水解產物是核苷和嘧啶堿基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是對草原中的田鼠 λ 值（該種群數量是前一年種群數量的倍數）的一個調查結果，下 列說法正確的是
A. 前 4 年種群數量基本穩定
B. 第 4 年開始種群數量下降，4 至 9 年數量基本不變
C. 第 9 到第 10 年，種群數量下降，年齡結構為衰退型
D. 從第 11 年開始種群數量增加，年齡結構為增長型
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