【題目】如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S、X分別為插條形態學上端、下端，下列敘述不正確的是（ ）
A. 生長素的化學本質是色氨酸衍生物
B. 本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態學上、
下端在空間中的位置對插條生根的影響
C. 植物的種類不屬于本實驗的自變量
D. 甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、S和X
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【題目】如圖a和圖b是細胞結構的模式圖．請據圖回答下列問題： 
（1）圖a、b可能是下列哪種細胞？ ． （填選項序號）
A.綠藻的葉肉細胞
B.草履蟲
C.洋蔥根的分生區細胞
D.藍藻
（2）該細胞的“養料制造車間”是[] ， 其功能是 ．
（3）以下描述正確的是 ．
A.①和④都含DNA分子
B.①②④⑤⑥都具有膜結構
C.⑥與細胞壁形成有關
D.人體細胞不具有的結構是①⑤⑥
（4）如果是大腸桿菌細胞，不具有圖上的哪些標示部分？（填序號）．
（5）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[] ．
（6）圖a是在光學顯微鏡低倍鏡下看到的圖象，請問：圖b是圖a的某部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖象嗎？請說明理由． ．
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【題目】諺語“一朝被蛇咬，十年怕草繩”，這種神經調節的特點是 （ ）
①反應速度迅速 ②反應速度較緩慢 ③作用范圍較廣泛
④作用的部位準確⑤作用時間短暫 ⑥作用時間比較長
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤
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【題目】關于細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A．植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用
B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
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【題目】某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，據圖分析，以下說法錯誤的是（ ） 
A.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實驗現象為：高濃度的一側液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實驗現象為：高濃度一側液面先升高，隨后另一側液面升高，隨后兩側液面會持平
D.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液，當液面停止上升時，半透膜兩側水分子移動達到平衡狀態
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【題目】如圖為現代生物進化理論的概念圖，請據圖回答相關問題：
(1)圖中①指________，②是導致①改變的內因，包括生物的突變和________，它為生物進化提供原材料。
(2)某植物種群中基因型為AA的個體占20%，基因型為aa的個體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀類型，讓其自交，則子一代所有個體中基因型為AA的個體占__________，基因型為aa的個體占________，此時種群中A的基因頻率為__________，經這種人工選擇作用，該種群是否發生了進化？______________________________________。
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【題目】某實驗小組用小球藻進行實驗，探究影響光合速率的因素。他們將一定量的小球藻浸入適宜且相同溫度的培養液的試管中，以白熾臺燈作為光源。移動臺燈可改變光源與試管的距離；CO2濃度分別設置為0.03%和0.05%，根據實驗結果繪制成曲線1、曲線2(如圖所示)。請分析回答下列問題：
(1)比較C、D兩點的光合速率，可見限制D點光合速率的主要因素是________。EF段__________不再成為光合速率的主要限制因素，若C處突然關閉臺燈，葉綠體中C5的含量將如何變化？___________。
(2)F點的含義是____________________________________________________。
若用缺鎂培養液培養小球藻，其他條件不變，F點應向________移。
(3)該小組又做了探究小球藻最適生長溫度的預實驗，實驗結果見下表：
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
請根據預實驗結果，設計進一步的探究實驗：材料用具：小球藻若干、大試管若干、含CO2緩沖液的培養液、水浴鍋(控制溫度)、量筒等。
該實驗應控制好的兩個主要無關變量是：①__________________；②__________________。
實驗步驟：
第一步：將等量的含有足量CO2緩沖液的培養液分別裝入7只試管，再將數量相同的小球藻分別浸入7只試管中，然后分別放入7個水浴鍋中。
第二步：分組控制溫度，使其依次為_____________________________(溫度梯度差為1℃)，并分別編號為1~7號。
第三步：光照6 h后測定O2的釋放量。
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