【題目】如圖表示某實驗小組利用玉米胚芽鞘探究生長素在植物體內運輸方向的實驗設計思路，為證明生長素在植物體內具有極性運輸特點，最好應選擇（ ）
A. 甲和乙 B. 甲和丙
C. 甲和丁 D. 丙和丁
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【題目】如果在一個種群中，基因型 AA 的比例為25%，基因型 Aa 的比例為50%，基因型 aa 的比例為25%。已知基因型 aa 的個體失去繁殖能力，在隨機交配產生的后代中， 具有繁殖能力的個體所占比例為（ ）
A.3/4B.1/9C.8/9D.1/16
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【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對常染色體上的等位基因控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且獨立遺傳。利用該種植物3種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交，實驗結果如下：
回答下列問題：
（1）根據實驗_____可同時判斷這兩對相對性狀的顯、隱性。其中果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為_____，果皮有毛、無毛與果肉黃色、白色這兩對相對性狀同時遺傳遵循_____定律。
（2）有毛白肉A的基因型為_____，無毛黃肉B的基因型為_____，無毛黃肉C的基因型為_____。
（3）實驗2后代無毛黃肉基因型為_____。
（4）若實驗1中子代有毛白肉個體與實驗3中子代有毛黃肉個體雜交，理論上下一代不能穩定遺傳的個體比例為_____。
（5）若實驗3中的子代個體自交，理論上下一代的表現型及比例為_____。
（6）實驗2中得到的子代無毛黃肉個體之間隨機交配，理論上下一代純合子的比例為_____。
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【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲、乙中a~f所示裝置，(呼吸底物是葡萄糖)請據圖回答問題：
(1)圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是_________(用字母按順序表示)，可用圖丙中的_________過程表示(用標號表示)；如果將d裝置內的酵母菌換成乳酸菌，并與b連接，能否觀察到b中出現混濁的現象? _________，其原因是_________。
(2)圖乙中，X燒杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移動，f的液滴右移，則此時酵母菌進行的呼吸方式是_________。
(3)圖丙是酵母菌的呼吸過程，產生物質B的過程的酶存在于細胞的_________，物質E可用_________試劑檢測，其中釋放能量最多的是_________(填序號)。
(4)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時，有_________葡萄糖進行無氧呼吸。
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【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系，進行了如下實驗。
取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：
（1）步驟①中加入的C是_____，步驟②中加緩沖液的目的是___________________。
（2）顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是__________；據此推測：淀粉酶活性越低，穗發芽率越__________。
（3）若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應__________。
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【題目】下列關于氫（[H]）的敘述不正確的是
A. 藍藻光合作用暗反應時在葉綠體基質中利用氫B. 黑藻的葉綠體在光合作用時可產生氫
C. 光合作用產生的氫是還原型輔酶II（NADPH）D. 無氧呼吸第二階段不產生氫
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