| A、DNA | B、mRNA |
| C、tRNA | D、rRNA |
天天向上口算本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
如圖顯示一個傳出神經(jīng)元．該神經(jīng)元在X位置受到刺激，下列敘述中正確的是（ ）| A、沖動會達到效應(yīng)器 |
| B、沖動會達到腦部 |
| C、沖動會達到Y(jié)處的感受器 |
| D、在Z處會有神經(jīng)遞質(zhì)釋放 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、①→⑥→②→③→④→⑤ |
| B、④→②→③→⑥→①→⑤ |
| C、④→①→②→⑤→⑥→③ |
| D、③→④→①→②→⑥→⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：
分析有關(guān)細胞的資料，回答問題．查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、用3H標志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制 |
| B、利用紙層析法提取葉綠體中的色素 |
| C、用標記重捕法進行鼠種群密度的調(diào)查 |
| D、用無毒的染料研究動物胚胎發(fā)育的過程 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、淀粉等糖類能與班氏試劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
| B、用雙縮脲反應(yīng)可檢測溶液中蛋白質(zhì)的含量 |
| C、觀察小麥苗幼根時，經(jīng)龍膽紫染液染色可見成熟區(qū)細胞中的染色體 |
| D、提取和分離葉綠體色素的實驗中加石英砂可加速破壞細胞結(jié)構(gòu) |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、用H218O澆灌植物一段時間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質(zhì)中可檢測到放射性 |
| B、用3H標記的尿苷提供給植物，一段時間后，只有分生區(qū)可檢測到放射性 |
| C、用15N標記某精原細胞的全部DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂，則形成的精細胞中有50%是有放射性的 |
| D、用35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖所示的細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式．下列不正確的敘述是（ ）| A、胰高血糖素的分泌可用方式①②表示 |
| B、下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)的神經(jīng)的作用使胰島B細胞分泌胰島素可用方式②表示 |
| C、胰島素調(diào)節(jié)血糖可用方式①表示 |
| D、垂體控制甲狀腺使之分泌甲狀腺激素可用方式②表示 |
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