【題目】下圖為中心法則圖解。請回答下列問題。
(1)對于真核生物來說，①過程發(fā)生在細胞分裂的______期。
(2)圖中②的生理過程叫______進行該過程的主要場所是細胞的______
(3)圖中③的生理過程叫_______；該過程需要在_______的作用下才能進行。
(4)需耍tRNA和核糖體同時參與的過程是________(填寫序號)。
(5)在人體內(nèi)不存在中心法則中的_____過程,該過程的發(fā)現(xiàn)，說明______也可做為生物的遺傳物質(zhì)。
【答案】（1）有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的間期 （2）轉(zhuǎn)錄 細胞核 （3）逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄酶（4）⑤（5）③、④ RNA
【解析】試題分析：（1）①為DNA復制，發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的間期 。（2）②是以基因一條鏈為模板生成RNA，為轉(zhuǎn)錄，由于DNA主要在細胞核染色體上，故轉(zhuǎn)錄主要場所在周邊環(huán)境。（3）③是以RNA為模板生成DNA，為逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶。（4）⑤翻譯在核糖體進行，需要信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA。（5）人乙DNA為遺傳物質(zhì)，不會發(fā)生RNA的復制和逆轉(zhuǎn)錄，只有以RNA作為遺傳物質(zhì)的生物才有逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復制。
新輔教導學系列答案
陽光同學一線名師全優(yōu)好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時發(fā)生的變異分別屬于
A. 基因重組，不可遺傳變異 B. 基因重組，基因突變
C. 基因突變，不可遺傳變異 D. 基因突變，基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，且不發(fā)生交叉互換的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞的過程。下列敘述不正確的是
A. Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂
B. 細胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)
C. 一個A細胞經(jīng)過Ⅱ、Ⅲ過程形成的C細胞有四種基因型
D. 形成的4個配子中，若D-1的基因組成為Ab,則D-3為aB
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，促甲狀腺激素受體(TSHR)脫落和裂解會引發(fā)機體發(fā)生免疫反應，裂解的促甲狀腺激素受體會引發(fā)機體產(chǎn)生抗體，該抗體具有和促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答下列問題：
(1)從免疫學的角度分析，在該免疫反應中TSHR脫落和裂解物相當于___________，該物質(zhì)進入機體后，首先識別該物質(zhì)的細胞是_____________。
(2)據(jù)圖分析，細胞b是________________。艾滋病患者產(chǎn)生抗體的能力急劇下降，其原因是____________。
(3)細胞c是____________，該病患者體內(nèi)的甲狀腺激素含量比正常人高，其原因是___________，該病患者體內(nèi)的促甲狀腺激素的濃度____________正常值。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在進行林業(yè)工程建設時，一方面要號召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是( )
A. 系統(tǒng)整體性原理 B. 整體性原理
C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 D. 以上都不是
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境指的是體液
B. 內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液
C. 內(nèi)環(huán)境指的是細胞內(nèi)液
D. 內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血液和淋巴
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列細胞中，能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的是（ ）
A. 人的口腔上皮細胞 B. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞
C. 洋蔥鱗片葉表皮細胞 D. 干種子細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
1. 下列關(guān)于細胞膜的敘述，正確的是（ ）
A. 細胞膜主要由糖類和蛋白質(zhì)組成
B. 細胞之間的融合與細胞膜的流動性有關(guān)
C. 細胞之間的信息交流都要通過受體來實現(xiàn)
D. 細胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量與其功能無關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為驗證生長素對果實發(fā)育的影響，某同學借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實驗，但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最合適用來做實驗的是
A．玉米 B．油菜 C．花生 D．黃瓜
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