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【題目】某校共有學生1600人，色盲遺傳病調查研究后發現，該群體中色盲基因的頻率是6.8%，780名女生中有患者23人，攜帶者52人，則男生中色盲的人數約為( )

A. 120 B. 119 C. 64 D. 56

【答案】C

【解析】依題意可知，某校共有女生780人，其中色盲患者（XbXb）23人，攜帶者（XBXb）52人；某校共有男生1600—780＝820人。設男生中色盲（XbY）人數為M，則該群體中色盲基因頻率是（23×2＋1×52＋M）÷（780×2＋820）＝6．8%，解得M≈64人，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程；圖2是某二倍體植株一個正在進行分裂的細胞。

Ⅰ．請據圖1回答下列問題

（1）與①相比，②的表面積與體積的比值，與外界環境進行物質交換的能力。

（2）若圖1所示細胞④發生癌變，往往容易擴散轉移，這主要是由于細胞膜上的減少所致；若要鑒定⑩的主要成分，需用到試劑。

（3）一般來說，⑤與⑥的基因型（相同或不同）。

（4）c過程表示，⑤與⑥的蛋白質的種類（相同或不同）。

（5）若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內遺傳信息的流動方向為。

Ⅱ．請據圖2回答下列問題：

（1）該圖是時期。

（2）該植株的體細胞含有對同源染色體，______個染色體組。

（3）該圖細胞中A、a的出現最可能是發生了。

（4）寫出圖2示細胞在無氧條件下細胞呼吸的反應式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數量變化曲線如右圖所示。下列相關敘述正確的是

A．A基因突變為a基因導致基因型頻率在Ⅱ段發生劇變

B．在Ⅱ時間段后A的基因頻率下降了1/3

C．Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數量均為40，說明種群沒有發生進化

D．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段，自然選擇對A、a這對等位基因均起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于a、b、c三類生物共同特征的敘述，正確的是（）

A．a中生物都含有核酸，且都能發生基因突變，但a中生物有的不構成生命系統的結構層次

B．b中生物除藍藻外都不含葉綠素，但都含細胞器核糖體，在生態系統中它們都是分解者

C．c中生物都具有細胞結構，且都有細胞器和細胞壁，都能發生染色體變異

D．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中，a中生物有的遺傳物質不是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于豌豆的敘述，正確的是

A．萌發過程中，種子中的有機物總量持續增加

B．及時排澇，能防止根細胞受酒精毒害

C．進入夜間，葉肉細胞內ATP合成停止

D．葉片黃化，葉綠體對紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．某生物興趣小組為提高蔬菜產量進行了相關研究，結果如圖所示（呼吸底物為葡萄糖）。請回答：

（1）在圖1中，若氧氣的消耗量為a，有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當O2濃度在________（填圖中的字母）范圍內時，則a=b。

（2）圖2為甲、乙兩種蔬菜在適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較，G點時光合作用強度較高的是________。

（3）已知圖3中的甲酶和乙酶分別是圖2甲、乙兩種生物分解葡萄糖的酶，圖4表示35℃時乙酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線。其他條件相同，請在答卷相應位置的圖4上畫出甲酶（其它條件與乙酶都相同）催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線。

Ⅱ．研究發現，植物的Rubisco酶具有“兩面性”。即當CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，完成光合作用；當O2濃度較高時，該酶卻催化C5與O2反應，產物經一系列變化后到線粒體中會生成CO2，這種植物在光下吸收O2產生CO2的現象稱為光呼吸。請分析回答下列問題：

（4）Rubisco酶的“兩面性”與酶的________（特性）相矛盾。

（5）在較高CO2濃度環境中，Rubisco酶所催化反應的產物是________。

（6）與光呼吸相區別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”。從反應條件和反應場所上看，暗呼吸不需要光（有光無光均可以）及發生在細胞質基質和線粒體，光呼吸則________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酞膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質，能特異性地作用于各類膽堿受體，引起受體膜產生動作電位。當人體被銀環蛇咬了后會引起機體出現一系列反應。下圖甲是α-銀環蛇毒引發機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是α-銀環蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請分析回答：

（1）圖甲中細胞①的名稱是________，物質A是________，細胞③通過________過程產生細胞④⑤。

（2）在圖甲的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環蛇毒的細胞代號是________（填代號），物質B與α-銀環蛇毒結合的場所是________。

（3）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內的電位變化情況是________。由圖乙可知，α-銀環蛇毒影響興奮傳遞的原因是________。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環蛇傷害，一般要進行預防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環蛇毒的抗體血清、α-銀環蛇毒疫苗后血液中的α-銀環蛇毒的抗體含量，請在（答題卡相應）圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環蛇毒疫苗后血液中α-銀環蛇毒的抗體含量變化曲線（曲線的線型按A、B線型）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗，一段時間后，會出現彎曲現象的是（）

A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物組織的一個細胞，其細胞質內含有的核酸

A. 全為DNA B. 全為RNA

C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA

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