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【題目】在生物體內，細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因為

A. 細胞喪失了全能性

B. 基因的表達有選擇性

C. 不同的細胞內基因不完全相同

D. 在個體發(fā)育的不同時期，細胞內的基因發(fā)生了變化

【答案】B

【解析】細胞的全能性并沒有喪失，A錯誤；細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，B正確；同一生物體的不同體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，都含有相同的基因，C錯誤；在個體發(fā)育的不同時期，細胞內的基因不發(fā)生改變，D錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構成的化合物。以下說法不正確的是（）

A. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產物有5種

B. 藍藻含有④，能進行光合作用

C. 乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數(shù)增加3個

D. 若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪

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【題目】如圖所示的四個方框依次代表細菌、衣藻、木耳、藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。下列哪項不屬于這種物質或結構（）

A．核糖體 B．染色體 C．DNA D．RNA

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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（）

A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高

B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5molL﹣1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制，是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。下圖A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式，C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題：

（1）在人體內，圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素，如果圖A過程表示的是胰島素分子對機體的作用過程，那么參與胰島素合成和分泌的細胞器有___________________________（四種）。

（2）根據(jù)C、D可知靶細胞上接受信號分子的受體有兩種，一類是細胞表面受體，一類是細胞內受體。信號分子與受體結合的部位與細胞膜的特性以及信號分子的化學性質有關。下列物質中，最有可能屬于信號分子，并且通過細胞表面的某些物質選擇性的識別和結合而實現(xiàn)的是。

A．唾液淀粉酶 B．性激素 C．生長激素 D．呼吸氧化酶

（3）如果圖B所示的靶細胞為人體唾液腺細胞，那么從神經調節(jié)方式的組成結構來看，［2］應該屬于神經。結構［3］的名稱是___________；結構［3］釋放遞質的過程說明生物膜在結構上的特點是______ _______，識別接受結構［3］所釋放遞質的主要是該靶細胞膜上的物質（寫化學本質）。