【題目】下列關于“比較H2O2在不同條件下的分解”實驗及分析，正確的是（ ）
A. 常溫組的設置是為了保證實驗結果是由自變量引起的
B. 加熱和加入FeCl3都能提高反應速率，其原理是相同的
C. 可用鹽析的方法從肝臟研磨液中獲得純凈的H2O2酶
D. 實驗時增加H2O2濃度可持續提高反應速率
【答案】A
【解析】
過氧化氫在加熱時為過氧化氫的分解提供能量使過氧化氫分解加快，無機催化劑和生物催化劑的作用機理是可以降低反應的活化能，使反應速率加快。1、3、4 都是常溫組，自變量是催化劑的種類，溫度是無關變量。
1、3、4組為了保證過氧化氫的分解結果是由有無催化劑以及催化劑的種類引起的，要排除無關變量溫度的干擾，A正確。加熱和加入FeCl3都能提高反應速率，但原理不同，加熱為分解提供能量，FeCl3作為催化劑降低反應的活化能，B錯誤。鹽析是指在食鹽的作用下析出蛋白質，肝臟研磨液中含有多種蛋白質，通過此方法無法得到純凈的H2O2酶，C錯誤。實驗時增加H2O2濃度可提高反應速率，但不能持續提高，D錯誤。
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【題目】黃瓜是人們餐桌上的常見蔬菜，某科研小組在晴朗的白天，分別對生長在強光下和弱光下的黃瓜幼苗吸收C02的速率（單位:g·cm-2h-1）、氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大）等生理指標進行了測定，結果如圖。請據圖回答下列問題：
（1）黃瓜幼苗固定C02的具體場所是_________________，若一天中溫度不變，強光下黃瓜幼苗制造有機物的最大速率為__________g·cm-2h-1（以C02的質量表示）。由圖1可知強光下吸收二氧化碳的速率更強，主要原因是強光下光反應產生的_______________比弱光多，還原C3生成有機物的量多。
（2）實驗測得10:0012:00間光照強度不斷增強，因______________ 增大，強光下黃瓜幼苗吸收C02的速率卻下降。
（3）若要測定強光和弱光對黃瓜幼苗光合色素的影響，提取色素要用到____________________試劑，研磨時同時加人Si02和CaC03，加人CaC03的目的是_______________________________。
（4）溫度在一天中會發生變化，科研小組若要測定黃瓜幼苗一天中某一時段的光合速率，還要測定幼苗的_____________________________，若在白天進行該過程，需采取__________________措施。
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【題目】如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是
A. 當一個人患甲型肝炎時采用方法②進行免疫比較好
B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫
D. 醫學上一般采用方法②進行免疫預防
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【題目】下圖為反射弧中神經——肌肉接頭的結構(與突觸的結構類似)及其生理變化示意圖，據圖判斷下列敘述正確的是
A. Ach屬于神經遞質，其合成發生在突觸小泡中
B. 神經沖動傳至突觸處，不會導致突觸前膜電位變化
C. 骨骼肌細胞膜離子通道開放后，Na+、Cl-同時內流
D. 該結構為效應器的一部分，刺激后可引起肌肉收縮
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【題目】在下面的遺傳系譜圖中，用■表示的男性含有變異的線粒體基因，下列選項中敘述錯誤的是（ ）
A. 變異的線粒體基因只能通過母親遺傳給后代
B. 變異的線粒體基因的遺傳不符合分離定律
C. 變異的線粒體基因所在的DNA復制屬于半保留復制
D. 該系譜圖中含有變異線粒體基因共7人
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【題目】已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀(B，b)，紅眼與白眼是一對相對性狀(R，r)，現有兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：
（1）控制黑身與灰身的基因位于____________上；控制紅眼與白眼的基因位于____________上。
（2）雌性親本的基因型及表現型為____________________，雄性親本的基因型及表現型為__________________。
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【題目】植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節，如下圖所示。有關敘述正確的是（ ）
A. 越冬休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加
B. 秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率
C. 夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量，促進植物生長
D. 各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現對生命活動的調節
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【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，據圖下列分析不正確的是
A.圖1中AB段的形成是由于DNA復制，圖2中丙細胞將可以發生CD段的變化
B.圖2中的圖乙所示初級卵母細胞正在發生同源染色體分離
C.圖2中甲、乙、丙細胞中所含染色體數分別為8、4、2
D.圖1中D點時期細胞中染色體數與A點時期染色體數目相等
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【題目】下圖1表示高等植物細胞某些生理過程。圖2表示綠色植物某生物膜結構及其上發生的部分生理過程。請據圖回答下列問題：
(1)圖1中②進行的場所是________，⑥過程中，CO2與________結合生成C3。
(2)圖1中，需消耗ATP的過程有________(填圖中數字)，過程________(填圖中數字)發生在圖2所代表的生物膜上。
(3 圖1①～⑥過程中，O2參加反應的是________，如果適當增加CO2的濃度(光照強度不變)，那么短時間內葉綠體中C3的含量________(填“增加”“減少”或“不變”)。
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